何为学术论文？

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　　就一篇论文而言，具有序言、正文、依据、附表、参考书目等构造标准，并不能称之为学术论文。要辨别一篇论文是不是为学术论文，应当在于它的內容。哪些內容的论文，才称之为学术论文？这问题难以用两三句简单的话来回复。若从以下好多个层面来考虑到，或许能够获得一部分参考。

　　(一)以大学生科学研究的视角来研究问题

　　人从从古至今，存在成千上万可科学研究探讨的问题，当你应对这种问题时，并不很严肃认真地看待它。如果有把它当做一学术研究问题来探讨时，人们得考虑到古人现有的认知能力如何？是不曾处世所留意？或古人虽已留意，但掌握不深，或掌握不正确。或者古人的表述构造无法处理该问题，务必应用新构造各方面解决。拥有前后的思考，并开展材料的收集、判断、剖析、辨证等程序流程。若古人的科研成果已非常完善，自应尊重古人的科研成果，停止对于一问题的研究。经过严实的挑选提前准备过程后，仍最该再次讨论的观点，能够组成学术著作的标准。拥有具备学术研究内函的观点，能够写成具备学术研究实际意义的论文。

　　（二）具有剖析或辩论技巧的过程

　　一个观点必有其所存有的原材料，要从这种原材料中算出新的或恰当的依据，务必有非常严实的剖析和辩论技巧过程。此一剖析或辩论技巧的过程，能够视观点的另一半和原材料的速裁而大不一样，但过程的开展肯定无法省去。通常有很多学术论文，因剖析和辩论技巧的过程太过简单而贬损了以前髙度的学术研究，只有称之为半学术论文罢了。因此，考量一篇论文，篇数长短并不是肯定的规范，是不是具备剖析和辩论技巧的过程，算是可否称之为学术论文最关键的标准。

　　（三）所明确提出的依据如何

　　虽然探讨的是严苛的学术研究问题，也具有剖析或辩论技巧的构架，可是若不可以明确提出有效的货新奇的依据，而只是因袭陈说，这篇论文本质没有学术研究使用价值，或许配不上称之为学术论文。因此，一个学术研究当发现对科学研究论文提不出有效的新的依据时，就无须把它写成论文。一些学术研究因不舍得舍弃，凑合进行，反倒害了自己。

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