SCI论文的投稿结果之二

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　　核改校样

　　核改校样是论文发表前最后一次改正错误的可能，因而应逐字逐句细心核校，奋力将不正确降至最少程度。

　　(1)核校內容：期刊编辑部发作者校样的目的仅仅以便让作者改正校样中机会存有的不正确，关键是印刷错误，而并不是让作者重新写过或维修文章内容。由于在校样环节修改很大，一是会耽误期刊的准时出版发行;二是有机会因版块替换而出现新的、更大的不正确;三是花费较高。因而校样应负少修改(仅作必需的修改)，在给编辑的信中回应编辑明确提出的各种各样难题。

　　此外，校样应在要求的时间内按规定尽早回到编辑部，以防推迟期刊准时出版发行，或因编辑部等不及校样进而不正确不可获得更改。

　　确为纸稿內容

　　引言、文章正文、图和表格中的科学研究或观查信息及结果显示一致?在打印全过程中无一切忽略

　　留意拼读、转行或打印不正确

　　审查数据图表信息及显微照片的角度

　　(2)恰当应用校对符号，美国英国应用的校对符号与在我国编辑出版界应用的校对符号不完全一致;此外，他们通常应用双向审校系统软件(double marking system)，既不但在原文中需改动的位置做出标识，还要文旁再作标识以造成留意。因而，在我国作者应掌握并会应用这种校对符号。

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