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1、调查法
调查法是科学研究中最实用的方法之一。这是有目的、有方案、有系统化收集相关研究目标现实情况或历史状况的原材料的方法。它灵活运用历史法、观察法等方法及其谈话内容、问卷调查、个例研究、测验等科学方法,对文化教育状况开展有方案的、周密的和系统的掌握,并对调查收集到的很多材料开展解析、综合性、比较、梳理,进而为大家出具周期性的专业知识。
2、实验法
实验法是根据主支转型、操纵研究目标来发觉与确定事情间的因果关系联系的一种科学研究方法。其关键特性是:
第一、积极变革性。
观查与调查全是在不干涉研究目标的前提条件下来了解研究目标,发觉在其中的难题。而实验却规定积极控制实验标准,人为因素地更改目标的存有方法、转变全过程,使它听从于科学了解的必须。
第二、分区规划。
科学实验规定依据研究的必须,依靠各种各样方法技术性,降低或清除各种各样将会影响科学的不相干要素的影响,在简单化、提纯的情况下了解研究目标。
第三、因果性。
实验以发觉、确定事情之间的因果关系联系的合理专用工具和必需方式。
3、参考文献研究法
参考文献研究法是依据一定的研究目的或课题研究,根据调查参考文献来得到材料,进而全方位地、恰当地掌握把握所需研究难题的一种方法。参考文献研究法被子普遍用以各种各样课程研究中。其作用有:
①能掌握相关难题的历史和现况,帮助明确研究课题研究。
②能产生有关研究目标的一般印像,有利于观查和浏览。
③能获得实际材料的比较材料。
④有利于掌握事情的全貌。
4、论证研究法
论证研究法是科学实践活动研究的一种独特方式。其根据目前的科学基础理论和实践活动的必须,明确提出设计方案,运用科学仪器设备和机器设备,在当然标准下,根据有目的有步骤地控制,依据观查、纪录、测量与其相随着的状况的转变来明确标准与状况之间的逻辑关系的主题活动。关键目的取决于表明各种各样自变量与某一个因变量的关联。
5、定量分析法
在科学研究中,根据定量分析法能够使大家对研究目标的了解进一步精确化,便于更为科学地表明规律性,掌握实质,梳理关联,预测分析事情的发展趋向。
6、定性分析法
定性分析法就是说对研究目标开展“质”的层面的解析。具体地说是应用梳理和演译、解析与综合性及其抽象性与归纳等方法,对得到的各种各样原材料开展逻辑思维生产加工,进而能去伪存真、去其糟粕、由此及彼、由浅入深,超过了解事物本质、表明本质规律性。
7、个例研究法
个例研究法是评定研究目标中的某一特殊目标,多方面调查问卷报告,搞清其特性以及产生全过程的一种研究方法。个例研究有三种基础种类:
(1)个人调查,即对机构中的某一个人开展调查研究;
(2)团体调查,即对某一机构或团体开展调查研究;
(3)难题调查,即对某一状况或难题开展调查研究。
8、作用分析方法
作用分析方法是社会发展科学用于解析社会问题的一种方法,是社会调研实用的统计分析方法之一。它根据表明社会问题如何考虑一个社会发展系统的必须(即具备如何的作用)来表述社会问题。
9、总数研究法
总数研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”,指根据对研究目标的经营规模、速率、范畴、水平等数量关系的解析研究,了解和表明事情间的内在联系、变化趋势和发展趋向,进而超过对事情的恰当表述和预测分析的一种研究方法。
10、模拟法
模拟法是先按照原形的关键特点,构建一个相似的实体模型,随后根据实体模型来间接性研究原形的一种描述方法。
11、探索性研究法
探索性研究法是高层次人才的科学研究主题活动。这是用己知的信息,探寻、造就新专业知识,造成出新奇而与众不同的成果或产品。
12、信息研究方法
信息研究方法是运用信息来研究系统作用的一种科学研究方法。信息方法就是说依据信息论、系统论、控制论的基本原理,根据对信息的搜集、传送、生产加工和整理得到专业知识,并运用于实践活动,以保持新的总体目标。
13、经验总结法
经验总结法是根据对社会实践活动中的详细情况,开展梳理与解析,使之专业化、理论化,升高为工作经验的一种方法。小结推广先进工作经验是人类的历史上长期性应用的比较切实可行的领导方法之一。
14、说明性研究法
说明性研究法是一种简易的研究方法,它将现有的状况、规律性和基础理论根据自身的了解和认证,给与描述并表述出来。这是对各种各样基础理论的一般描述,大量的是表述他人的论述。它能定项地提出问题,表明缺点,叙述状况,详细介绍工作经验,它有益于普及化工作中,它的案例许多,有带表明性的多种多样状况的调查;有对具体难题的表明;也是对一些现况的观点等。
15、数学方法
数学方法就是说在抛开研究目标的别的一切特点的状况下,用数学工具对研究目标开展一系列量的解决,进而做出恰当的表明和分辨,获得以数字方式描述的成果。数学方法关键有统计分析解决和模糊数学统计分析方法。
16、逻辑思维方法
逻辑思维方法是大家恰当开展逻辑思维和精确表答的关键专用工具,在科学研究中最实用的科学逻辑思维方法包含梳理演译、类比推理、抽象性归纳、思辩想象、解析综合性等,它针对一切科学研究都具备广泛的指导作用。
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