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B/ 课题组的其他老师
C/ 经通讯作者认可的,且对研究工作做出了实质性贡献且知晓文章内容/同意文章投稿的人 正确答案: C
6/以下关于文章发表的描述中,正确的是( ). 选项:
A/ 为了提高文章成功发表的可能性,可同时投稿多家刊物,最后确定在某一家发表即可
B/ 文章另有约定再次发表时,注明原出处即可 C/ 发表学术成果时,应注明研究期间的所在单位 正确答案: C
7/发表文章署名时,哪种属于规范行为?( ). 选项:
A/只列入参与该研究的课题组成员,并由通讯作者根据成员对课题的贡献大小排序
B/列入个别非课题组成员,因为该成员为课题组组长的学生
C/只列入参与该研究的课题组成员,可根据成员升职称需要进行排序 正确答案: A 8/在职研究生发表与在读期间研究内容相关的文章时,作者单位必须标注( ). 选项:
A/就读学校 B/工作单位 正确答案: A
1/文章中引用的非第一手资料是指( ). 选项:
A/自己通过调研或实验获得的科学数据; B/他人首次发表的成果或学术观点;
C/引用他人文章中引用的成果或学术观点. 正确答案: C
2/文章投稿时,哪种属于规范行为?( ). 选项:
A/一稿一投;
B/文章投稿后长时间无反馈,改投其它期刊; C/一稿多投. 正确答案: A
3/因为本文是文献综述,所以引用他人资料不需要标注或给出出处.这样的行为属于( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: A
4/文章出现造假/剽窃等问题时,哪些作者要负责?( ). 选项:
A/所有署名的作者; B/第一作者; C/通讯作者. 正确答案: A
5/在职博士研究生(X单位)将在T大学研究的成果,以X单位的名义发表学术文章( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: A
6/将他人未发表的文章拿来投稿,这样的行为是( ). 选项: A/剽窃 B/正确 C/不确定 正确答案: A
7/将他人非中文的学术文章翻译成中文投稿,这样的行为是 . 选项: A/剽窃 B/正确 C/不确定 正确答案: A
8/在做报告时,PPT中使用他人文献中的数据/图/表和公式不需要给出标注与出处,这是可以接受的吗?( ). 选项:
A/不可以接受 B/可以接受 C/不确定 正确答案: A
1/用他人成果来申请专利,这样的行为是( ). 选项: A/剽窃 B/ 正确的 C/不确定 正确答案: A 2/将在导师指导下完成的研究成果发表时,导师是作者之一,但未经导师同意,将自已列为通讯作者.这样的行为是 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: A
3/文章投稿时,( ) .
选项:
A/署名者全体应知晓文章研究内容 B/仅第一作者知晓文章研究内容即可 C/只要第一作者同意就可以 正确答案: A
4/关于文章发表,以下说法正确的是( ). 选项:
A/ 文章在确知被退稿后,才能改投其他期刊 B/ 文章可以一稿多投
C/ 文章的发表不用注明研究期间所在单位 正确答案: A
5/学术引文必须尊重他人的学术成果,严格遵守国内外公认的学术引文规范,以下做法不正确的是( ). 选项:
A/引用他人未曾发表的学术成果,可不加详细注释 B/学术论著应合理使用引文
C/倡导引用第一手资料,避免转引
D/对已有学术成果的介绍/评论/引用和注释,应客观/公允/准确 正确答案: A
6/在撰写个人履历时,对于未公开发表的会议文章应该( ). 选项:
A/列在个人履历中
B/和其他成果放在一起,注明会议名称/地点/时间等信息 C/必要时应单独列出,并注明会议名称/地点/时间等信息 正确答案: C
7/文章中使用他人文献中的图/表和公式不需要标注与给出出处.这样的行为属于( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: A
8/将标注放在文章的章节标题处,这样的引用方法是( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: A
1/文章中仅使用对自己有利的证据,这样的行为是( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: A
2/规范的缩短引文的方式是( ). 选项:
A/在不改变引文意思的前提下运用省略号,并注释说明省掉了哪些文字 B/运用省略号缩短句子
C/通过省略号删除不重要的文字,以加强说服力 正确答案: A
3/在文章中规范地概述别人的观点的方式是( ). 选项:
A/适当调整不重要的文字,通过引号和注释加以说明 B/完全运用自己的语言文字,并加以注释说明 C/直接引用原文,不必加引号,只需注释说明 正确答案: B
4/利用互联网进行信息收集,为避免非本意的作弊行为,可以( ). 选项:
A/直接复制信息放入自己的文章中
B/将信息复制保存,并记录好出处,以便引用时进行注释 C/仅将信息复制保存,以随时引用 正确答案: B
5/研究生将一篇文章投稿某期刊,两个月后没有收到通知,又将该文的题目和正文稍做修改另投它刊,从数据/图表到结论都没有实质性地改变.这样的行为,您认为是否违背学术规范?( ). 选项:
A/是的.因为两篇文章内容基本一致,属于一稿多投
B/没有.两篇论文虽然数据/图表和结论基本一样,但从题目到正文叙述还是有所不同
C/要看刊物的级别,如果是专业核心刊物绝对不行,一般刊物可以接受 正确答案: A
6/审稿人认为一篇稿件中的某个数据很异常,难以解释,要作者在修改稿中必须删除后才考虑同意发表该文.如果您是作者,您应该采取的措施是( ). 选项:
A/听取审稿人意见,删除 B/核实数据,如果发现确实没有问题,但目前很难解释清楚,宁愿论文不发表,也不删除该数据
C/如果导师也同意删除,那就删除 正确答案: B
7/撰写文章时,引用他人成果时虽然注明出处,但所引用的内容已经构成为其文章的主要部分或者实质部分.这种行为是( ). 选项:
A/学术不当
B/可以接受的,因为凡引用处都已经注明出处 C/篡改 正确答案: A
8/某研究生偶然读到一个同事的未发表文章草稿,他用该文章稿中的实验方式重做实验,并赶在同事前发表出论文.他被该同事指责是剽窃.您认为该生的行为是( ). 选项:
A/不算剽窃,因为他没有直接用同事的数据
B/只是借鉴同事方式,实验是他独立完成,不构成剽窃 C/明明得知同事的实验方式还没有发表,擅自窃用,是剽窃 正确答案: C
1/科学实验(调查)报告如果出现某些与预期不一致的结果,也应如实阐明,不得故意隐瞒.您认为这种观点( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: B
2/在实验(调研)数据处理中故意去除不利数据属于什么行为?( ). 选项:
A/错误行为,因为它导致不正确的结果 B/不端行为,因为它隐瞒事实的全部
C/合理行为,因为它有利于增强结果的说服力 正确答案: B
3/对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据,应分析其缘由.您认为这种观点( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: B
4/对于未采用的原始分析数据,不用说明原因.您认为这种观点( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: A
5/专业课程的读书报告和开题报告写作时,虽然没有读过某些论文,但在参考文献列表中可以少量复制他人文章中的一些文献;但正式发表文章中不允许.您认为这种观点( ). 选项: A/错误 B/正确 C/不确定 正确答案: A
6/开题报告就是综述前人研究成果,因此阅读和转引一些综述性文献就可以,可以不读原论文.您认为这种观点( ).
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