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SCI拒稿并不可怕可怕的是没拒稿意见,拒,稿,EditSprings,艾德思

网络 | 2018/11/29 14:55:20  | 97 次浏览

sci投稿

       许多作者在sci投稿的过程中得到的结果都是大修或小修等不同程度的修改建议.往往这样的修改不是一次两次,而是一改再改.面对这样的情况,我们应该怎么改好自己的稿件呢

首先要审查论文的结构.检查论文的大体结构有无逻辑性的错误.文章的整体结构对文章的整体表达效果有重要的影响.一篇结构缜密的论文需要在首尾呼应上面/段落之间的顺序与逻辑上面清晰/完整.

主要注意以下几点:结构层次的清楚度/思路的清晰度;结构层次的清晰度的检查主要是看大小标题之间的逻辑是否合理,思路的清晰性主要是看文章的行文是否根据一定的行文顺序,例如"是什么——为什么——怎么办'逻辑.结构是否完整性;一篇文章基本上会包括绪论/目录/摘要/正文/答谢等部分.

在修改的过程中,我们要去留意我们在这方面的结构是否完整,以免出现不必要的错误.论点与论据之间的逻辑性是否契合.论据的目的是为了能够很好地支持论据,否则论据的存在就会显得多余,并且论点也很难有说服力.

其次是对文章的材料进行再次的整合与修改.去粗取精/去伪存真.对引用的材料进行整合,使其能够简练准确地支持文章的观点.对不能支持论文的观点要大刀阔斧的进行删除,否则就会造成文章的冗长.对于证据不足的论文,要重新去寻找充分的证明材料.对于引用的数据和名言之类的一定要保证其真实性.

再次是对语法/文字等错误进行校正.一定要对整篇文章进行通读,看论文是否通顺,以发现以及校正文章的语法错误.发现有矛盾和疑问的地方要及时的进行校正.还有一些标点符号等的使用是否规范.

最后再在自己进行多次反复sci文章修改后,再难发现错误的时候,最好将文章让其他专业人士再看一遍,这样容易发现自身发现不了的错误.

为了提高发表的效率,在投递文章之前我们应该做好事先的修改,通过反复的修改,去除大部分错误,把自己跟别人认为最好的结果投递出去,这样发表的几率就会提高许多.

想要从sci文章改改改这样的命运中逃脱,那么我们需要的当然就是修改的技巧.好的技巧能让您事半功倍,同时提高文章发表的几率.那么一篇sci文章修改有哪些技巧呢?

一/语言字句反复推敲,不浮于文字表面文章初稿完成后,反复推敲几遍,找出其中的问题,包括语法/语言表达用词的问题,然后逐一修改.古代一些诗人写作读文,总是反复吟唱,直改到顺口为止.写诗如此,作文亦如此.

二/采用热改法与冷改法轮替热改法,文章初稿完成后,趁热打铁,可以立即进行润色修改.但由于作者处于写作兴奋状态,对需要删改的部分不易看出,很难割爱.但是,热改是有必要的,论文初成,印象鲜明,改动当及时.初稿完成后,放上一段时间再修改是为冷改法.头脑过了写作兴奋期,逐渐变得冷静,之前的偏爱和固执己见也淡薄了,重读初稿,就容易摆脱原来固定思路的束缚.在这之前作者可以再度阅读有关资料和思索有关问题,使自己的感受与认识更新,那么,再去读初稿就容易发现不妥当/不完善之处,通过增删,完善论文.

三/与人交流分析sci文章的初稿完成后,虚心请教他人帮助修改的方式,是一种较好的方式.一个人写论文,难免有考虑不够周祥,论文完成后请别人来浏览,听取别人的有价值的意见,而后有针对性的修改,通篇再把握分析一番,使sci文章达到比较理想的水平.

四/养成修改论文的良好习惯,在论文中恰当使用修改符号sci文章修改工作,一般多是在原稿上进行,这就要求原作者此尽量保持整洁,修改什么内容,怎样去修改,在书面上必须有清楚的表现.正确使用修改符号,是避免这种缺点的重要方式.

除了在sci文章修改中,我们要把握好适当的技巧之外,我们还应当减少修改的次数,修改的可能.所以有些不必要的错误我们在写作的时候就要引起注意:

1/以摘要代替前言.摘要动辄几百个字,充斥着各种实验方式和数据.有些作者特别喜欢罗列数字,让人看得头晕眼花.而到了正文的前言部分,反倒惜墨如金,几十个字了事.这样的前言作为摘要的背景部分还差不多.多数期刊要求摘要限制在250个单词以内,作者必须以最简洁的语句阐明论文的背景/主要内容和意义.而前言则应回顾研究背景,提出问题或假说.很多中文作者对此没有理解,只是简单的说明研究目的,而对研究背景和问题不加理会.

2/滥用缩写而不予介绍.有些作者似乎以多用缩写为荣,以此来显示论文的高水平.而且使用了缩写也不予以介绍其全称,让读者去猜.其实应该尽量减少缩写的使用.特别是不要自己创造新的缩写,除非的确非常有必要.

3/结果部分不是结果.一些初入科学殿堂的作者,好不容易做出些结果,敝帚自珍.几乎把论文的结果部分写成了实验记录,囊括了细胞培养照片/质粒酶切电泳,甚至固定动物的架子.其实这些"结果'并不是实验数据,而只是中间过程.  

4/讨论空洞无物.讨论部分很多作者常见的问题是,要么重复前言,要么重复结果.总之就是不给您讨论.讨论部分应该把本研究的结果与他人研究结果进行比较,发现异同并加以探讨说明.临床研究特别要注意是否有limitation,并进行充分讨论.

 

 

 

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