我院学术论文撰写指导学术讲座圆满落幕,EditSprings,艾德思



2018年11月20日晚上7点,我院学术实践部举办的第一场关于"学术文章写作'的学术讲座在行政楼C312教室拉开帷幕.主讲老师是我院教授,硕士生研究生导师黄爱军老师以及我院副教授,硕士生导师岳汉景老师.我院2017级,2018级研究生,校邓小平理论研究会成员参与此次讲座.本次学术讲座由我院17级学生年丽凤主持.

 黄爱军老师分享了关于"写作能力的培养与提升'的相关内容,主要涉及四个方面即:成人与成才;知识与能力;文章写作的基本功;学术文章的基本要求.黄老师深刻分析了成人与成才的关系,成人是基础,先成人再成才,即成为一个有道德,有思想的人,再成为一个有知识,有才华的人.阐述了知识与能力的结构,种类,并指出表达力,写作力是最为关键的两种能力.语文﹑历史﹑哲学是最为重要的三门科目.同时强调在文章写作过程中一个好的选题的重要性,并提出要在现实社会中发现问题.他鼓励学生多读多写,培养意志力,提高表达与写作能力,同时强调文章一定要有创新.

岳汉景老师分享了"做科学研究的基本条件'的相关内容,主要涉及两个方面即客观条件和主观条件.客观条件是指研究者要有"自由',包括生理自由和心理自由(思想自由),但岳汉景老师强调这种思想自由也是相对的,要处理好思想自由与学术规范相统一.岳老师强调学术研究的客观性与真理性,既需要研究者保持价值中立,又需要具备宽松民主的学术氛围.科学研究的主观条件即研究者要具备怀疑精神/抽象思维能力及具备"T'形知识结构.他强调读书/看材料既是一个接收的过程也是一个批判的过程,知识广了,思维才会更开阔.将理论与实际相结合,运用理论知识解决现实问题是文章的最终目的,强调要关注实事,将学与用真正结合起来.

在互动交流环节中,同学们向老师提出了关于文献选择/外国资料查询途径/怎样培养逻辑与抽象思维能力等问题,两位老师也给同学们做了详细解答,同学们受益匪浅,收获满满.

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