Editsprings@163.com (周一至周日,9:00-23:00) | (周一至周日,9:00-23:00)

徐州英语培训机构助你学习快人一步教育文化,EditSprings,艾德思

网络 | 2019/01/11 11:34:59  | 107 次浏览



 

徐州英文培训公司--学习 快人一步

 

青禾英文国际是由一批热爱英文/热爱孩子/有志于增进国际文化交流的高素质中外专业人士合力打造的语言互动和交流平台..让您享受英语之美,爱上英文:我们上课学的课文/考试考的英语试卷,都是改写过的(甚至是自己编的)好吗?很多时候语句硬邦邦,缺乏文采,看似句子不难,读起来却十分别扭.现在的您可能不觉得,但当您读读英文作家那富有文采的英语句子,感受到那句子的美妙/用词的精妙时,您就会感受到我们平时学的英语材料是多么的食之无味了.所以您对英文没兴趣,不能怪您,但要想让自己真正能爱上英文/享受英文,那就从读原版开始吧.

 

 

 

让孩子跟着老外或老师学英文,如果孩子说错了,老师可以给予及时纠正啊!

可怕的是,研究表明,石化现象一旦形成,教学和纠错都难以给予纠正.而且"老师纠正错误'的做法,对改正语言中的错误,几乎不起任何作用!

因为外语中的错误产生,不是"使用'时出的错误,而是"储存'时的错误.语言是思维的反射.

比如,中国学生he/she不分,其实不用纠正,有时自己说出口就发现错了,但下次还错.这不是因为外语使用不熟练,而是因为,汉语第三人称的发音是不分性别的,这是汉语思维方法造成的.

所以改变"说'外语出错的有效方法,并不是有人在您"说'的时候给您纠正,而是在您"输入'的时候,就要有正确的输入和储存,并形成对应的英文思维.

如果外语是按知识去学习或者记忆的,使用时需要翻译,就会受母语思维影响而出错.只有您头脑中将男人或女人的形象,直接与he或者she的发音挂钩,把he/she变成英语思维,才能减少犯错.

 

 

 

很多人对音标都不太在意,觉得看到单词只要会发音,跟着模仿就可以,为什么还要去认识奇形怪状的音标呢?其实不然,英文音标就好比汉语中的拼音字母,记得我们刚学汉字的时候就在学习拼音,拼音学得好的同学汉字的掌握能力相对也就强.英文也是这个道理.

首先,音标是单词的基础,学好音标,就能正确地掌握好单词发音,单纯依靠模仿学单词发音,往往会有所偏差.其次,学会音标能帮助记忆单词,单词死记硬背绝非长久之计,久而久之只会削弱对英文学习的兴趣,如果学会了音标,便会找到发音和字母拼写之间的规律,能大大提高背单词的效率.所以,学习音标非常重要!

 

 

 

幼儿英文学习的比较高流利阶段(AdvancedFluency):根据语言学家的研究,如果要精通一门外语,一般需要4-10年(有的认为是7-10年)持续不断的学习.为了保持自己英文会话的流畅性,孩子还需要在日常生活中不断的使用英文参与讨论的机会,这样孩子的英文才不会流失.

将孩子的学习情况与其所处的时期对应起来,充分了解各个时期的不同发展特点和孩子自身的发展情况.然后再判断,需要以怎样的途径来帮助孩子.是该鼓励/是该辅导还是该练习,就是广大家长和老师们的责任了.

精通一门外语需要经过持久不断的努力,父母和孩子一定要有耐心,持之以恒,避免急功近利.

 

 

 

有关孩子英文学习的话题总会时不时地出现在我们生活中,让一些家长感到非常纠结.尽管专家们对于英文教学改革的议题一再讨论,但家长们终究找不到让孩子放弃英文学习的理由.英文,永远是孩子必须经过的一个坎儿.

幼儿英文学习的前语言时期(Pre-production)

前语言时期是指从孩子英文启蒙至掌握将近200个英文词汇为止的这一段时间.这也是孩子英文沉默时期(silentstage).

在这个时期,孩子通过观看图片/积极倾听,使用周围环境来帮助理解自己所听到/学到的英文单词和句子的意思,并练习发音.孩子们也会通过模仿手势和脸部表情来显示他们的英文理解力.这时的他们还没有能力用语言清晰地表达自己的意愿并自如地使用英文进行交流.他们就像鹦鹉学舌,把听到的声音原封不动地重复一遍.

这个时期孩子的英文学习重点应该是"听'.从英文儿歌,童谣,带CD的英文绘本将是这阶段比较有效的学习方式.

 

 

徐州英文培训公司--助您学习 快人一步

 

 

更多科研论文服务,动动手指,请戳 论文润色投稿期刊推荐论文翻译润色论文指导及修改论文预审

语言不过关被拒?美国EditSprings--专业英语论文润色翻译修改服务专家帮您!

上一篇:【严正申明】关于我公司网站被恶意抄袭严正声明

下一篇:邢斌文论立法过程中法律草案合宪性的判断标准,EditSprings,艾德思

特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。

凡注明来源为“EditSprings”的论文,如需转载,请注明来源EditSprings并附上论文链接。

最热论文