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11月19日 ,我校九年级组在二楼会议室举行了半期考试分析会.会上九年级分管领导孔青主任/年级组长何军老师/年级各备课组长及班主任代表就年级半期以来的总体情况及分学科情况进行分析总结,并对下半期年级工作及学科工作做出了详细的规划.
首先年级组长何军老师就年级半期成绩/学生情况进行了较为细致的分析.并从1个中心 3 个维度对下半期工作重点进行了详细阐释,提出以服务中考为中心,抓常规落实/班级文化管理,并提出继续培养学生自主意识及正面激励学生等.
接下来数学组长罗建强老师分析入学以来学生两次考试情况及发展情况,并制定了初三数学全面复习计划,包括指导思想/基本情况/教材分析/复习措施和方式/时间安排等,提出数学要学好要把握好课内与课外讲与练的关系/阶段复习与总体提高的关系.
语文组长曾艳老师就半期成绩进行了全方位的分析,并提出相应的后半期学生学习计划及教师发展计划,提出教师应多参加学科相关的学术研讨会,提升自我.
英文组长孔青老师就英文备课组整体情况进行了准确精辟的分析,并对年级学生成绩/学生状态/存在的问题及可能的原因进行了深入的剖析,并对后期英文组工作计划进行了详细的介绍.
化学组长胡利老师也对半期成绩,后期学习计划及相应措施进行了详尽的分析,提到教师要积极参加名师工作室,多向别人学习.
物理组长徐斐老师就半期考试试卷情况/暴露的问题及分数情况进行了多维度有深度的分析,提出扎实走好每一小步,争取取得一大步的进步.
班主任代表陈洲老师就语文学科/班级管理问题进行了深入的分析,并提出相应的管理措施,提出加强监督力度,逐渐改变学生学习态度,引导学生认清现实,不要盲目自信.
最后,孔青主任就年级组工作进行了客观/细致的评价,并提出年级工作的顺利开展离不开三个团队——班主任团队/班科团队及备课组团队,老师作为各个小团队的一员,做好本职工作,齐心协力才能取得胜利.她还指出初三后期班主任及各位老师需要重视学生心理/积极疏导;重视班级课堂管理/提高课堂效率;不区别对待/不忽略任何一个学生,实现全部学生的全面发展.希望九年级组能总结过去,整装出发,凝心聚力/走向胜利!
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