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本学期开学后,2017年国家自然科学基金杰青/优青项目申请进入关键阶段,科研院组织专家先后赴化学与药学院/动科学院/食品学院/动医学院/植保学院/资环学院等与学院领导班子/杰青/优青项目申请人员及其团队负责人座谈交流,长江学者/国家杰青韦革宏教授与大家一起对2017年"杰青'/"优青'项目申请人把关,逐一分析,深入研讨,群策群力,共同制定战略,合力攻关"杰青'/"优青'项目.
在化学与药学院,专家对段金友/常明欣/谢卫青/纪克攻/陈自胜等5位青年教师的科研成果及科研进展进行了逐一讨论.在动科学院,专家逐一研讨了姜雨/吴江维/凌飞/孙青竹等4位青年教师的科研进展情况.在食品学院,专家比较分析了刘学波/王建龙/王丽等3位青年教师的研究成果.在动医学院,专家对肖书奇/吴海波/黄勇/苏建民/南雨辰等5位青年教师各自的研究方向及取得的重要进展进行了讨论分析.在植保学院,专家对徐晖/王晨芳/江聪/靖湘峰等4位青年教师的申请策略与成果积累进行了进一步谋划.在资环学院,专家对赵英/王铁成等2为青年教师的申请学科方向进行了深入研讨.
座谈交流中,韦革宏教授表示,国家自然科学基金杰青/优青项目竞争日益激烈,特别是近年来一批高水平科研人员留学归国,杰青/优青竞争各学科普遍呈现高水平/年轻化趋势,"杰青'/"优青'项目申请需要系统性谋划,提早树立目标,科学合理布局,多年稳定积累.针对申请人不同学科/不同背景/不同基础的实际情况,韦革宏教授意见各学院积极发挥"老带新/传帮带'作用,使青年科教人员尽快融入团队,向学校优势学科/优势研究领域靠近,找准位置/长远设计/科学规划,开展系统性研究,谋大成果/做大论文.
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