初中科学小论文的格式,EditSprings,艾德思

 　

　就是在科学活动中进行观察或参与后写出的一种书面总结.接下来小编搜集了初中科学小

　　科学观察小文章,是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察,并对取得的材料和数据进行认真的分析/综合研究后得出结论,作出科学的解释和描述.

　　需要注意的是,科学观察小文章中研究的对象是客观存在的自然事物或现象,所观察的对象/过程和它产生的条件/各种现象,不能附加人为的任何条件或个人偏见.另外,观察是一项长期的/系统的/反复进行的活动,需要作者耐心/细致/锲而不舍的精神.

　　科学实验小文章,有时也称实验报告,是青少年对研究的对象创设特定的条件,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析/综合得出结论而写出的论文.它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释.

　　您想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度/某地的空气污染源,弄清某奇石奇山的演化过程/某范围动植物资源及分布情况等,您就得实地考察.通过调查/访问/实地勘探等考察方法为主要研究手段写出的小文章称为科学考察小文章.有时也称为科学考察报告/科学调查报告.

　　科学说明小文章是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小文章.一般来说,它并不直接采用观察/实验/考察等研究手段,而主要是从书刊资料/师长等地方获取丰富的第二手材料,并经过自己的综合分析/逻辑推理,用自己所理解的语言阐明某一观点.

　　特别提醒的是,写科学说明小文章是,千万不要提出一个问题后就赶忙查资料,再不加分析地原本照抄/作出解释,这样没有新意,没有新的见解的论文只能算是一般性科普论文,不能称为科学小文章,更不能培养自己研究问题的能力.

　　对材料的整理分析完成后,就可以开始撰写了.写作虽没有固定的格式,但一般应按提出问题/作出假设/研究分析/得出结论的步骤进行.一般来说,科学小文章应包括以下几个部分.

　　标题是小文章的眼睛,好的标题确切简明,富有吸引力,能给读者以新鲜的感受和深刻的印象,起画龙点睛的作用.

　　开头的方法多种多样,依研究内容/自己喜欢的写作风格而定,但一般应开门见山地提出您讨论的问题,您是怎样想到要研究这个问题的.

　　即分析问题/解决问题部分.它包括对提出问题作出假设/观察/实验/考察过程/发现的现象/判断/推理得出结论等,这是小文章的核心部分.

　　应注意的是:研究步骤要写得详略得当,实验过程/数据的来历/现象要写清楚,叙述时应有一定的顺序.数据材料要准确,可设计成能说明问题的表格/图解,必要时可附上拍摄的照片/采集的标本等,以增强说服力.获得的结论要有自己独特的见解,并且和论据保持一致性,论据要有严密的逻辑性.文字要简洁生动,层次清晰,条理分明.

　　小文章的结尾应写您得出的结论和对某一问题的意见.以得出结论做为结尾,同开头提出问题相呼应,收到良好效果.

　　小文章的初稿完成后,还要反复修改.看段落是否衔接自然,语言是否通顺准确等.改好后再让同学和老师帮助修改,逐步完善.

　　科学性是科学小文章的基本要求.它要求选题合适,研究方式科学,论据确凿,论证合理,文字还须简洁精练.

　　创新性是科学小文章的重要特点,也是选题过程中值得努力和追求的地方.科学小文章的选题和研究应当有自己独特的见解,在平时细心观察的基础上发现问题,并建立合理的假设,而且研究内容应当具有一定的实际意义.

　　科学小文章是学生在教师的指导下,依据确定的题材,通过实际观察/调查/实验等收集资料,独立撰写研究报告.短时间内得出的研究成果往往不深刻,更不允许直接抄袭和随意捏造.

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