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润色主要是从{逻辑思路,框架结构,论述内容,整体语言}等几个方面进行.
1/逻辑思路混乱:
一个很重大的原因是因为审题不清,没有找到通常所说的"题眼",导致一步错,步步错,一路下来,整篇论文的逻辑与题目不匹配,导致接下来的写作没有准确地抓住中心,甚至完全写偏题.
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举个例子,有个同学的毕业文章要写AI对某企业货物供应的影响,把方式论写成怎么改进相关的AI技术,从而使它与企业的供应链相匹配.这是明显对毕业文章方式论的理解失误.在这个例子中,把methodology错当成了对research subjects的操作了.
2/框架结构
可以说框架结构没有对错之分,只有是否适合.有些框架结构只覆盖了问题的前半部分,忽视了后半部分,以至于没有完整回答essay的问题.比如,审完题,需要些三个关联的方面来回到essay question,但是,拟的框架里面,这三点的逻辑顺序不对,以至于写出来连贯度不够,或者第一点分配的字数远远超过另外两个方面的字数,使得essay得公司很不balanced.如果出现了类似的框架偏差,对essay进行大篇幅的修改润色是必要的.
3/论述内容方面
很多学生普遍的一个问题就是观点缺乏evidence或者不能体现critical analysis.意见argument后面,要有references内容支撑,再在后面加上自己的analysis;
另一个就是,遇到那种要二选一的论题,argument ➡ counterargument ➡ refutation这种写法可以集中体现学生的critical thinking ability.这样写还有一个好处就是简单而清晰,老师很容易就看明白学生的思路和逻辑,那么拿个不错的分数也就不难了.
4/语言
整体语言就相当于是一张面皮,语句通顺,措辞准确又具备学术性,没有任何文法和句法错误,让老师赏心悦目,理所当然会给老师留下好的印象.
讲真,有的时候,给学生修改润色相当于重新写,因为以上各个方面都有问题.
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