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艾德思:实施人才引培计划3年招600能将

论文润色 | 2019/06/03 11:42:42  | 458 次浏览

    我校提了一个要求,支持学生坐在前排来,把头抬起来,问题提出来.学真功夫,练硬本领.我们坚决杜绝"水课',努力打造"金课'.实施千名导师指导万名本科生的导师制,激活了本科生创新创业热情.

 

    近年来,贵州大学相继入选国家"双一流'建设高校和"部省合建'高校.对于这所贵州唯一的"211工程'大学的发展,外界颇为关注.

 

    去年,贵州大学陆续推出一系列发展举 措:实施"2114'高层次人才计划/启动本科教学质量提升计划/发起"无手机课堂'倡议等,积极推进学风建设和内涵式发展.

 

    今年两会期间,围绕贵州大学将怎样建立一流大学,怎样引进和培养人才,以及怎样发挥科技创新优势,助力贵州产业扶贫等问题,南都专访了全国人大代表/中国工程院院士/贵州大学校长宋宝安.

 

    求贤若渴

 

    "挤出2000多万来请青年英才'

 

    南都:今年全国两会,您意见要重点支持贵州人才培养.怎样看待中西部高校面临的人才短缺问题?

 

    宋宝安:西部高校确实面临高层次人才缺乏的短板问题.针对这个现象,贵州大学推出了一些举措.比如我们在财力非常紧张的情况下,从办学经费里面挤出了2000多万元,用于支持实施<贵州大学"2114'高层次人才计划>.

 

    按照这个计划,争取在三到五年,引进和培养院士/长江/杰青等杰出人才20名;引进海外毕业的优秀博士100名;引进和培养学术学科带头人100名;引进和培养学术骨干400名.

 

    南都:这个计划进展怎样?引进了多少高层次人才?

 

    宋宝安:目前,首批引进了60位青年英才和一流学科的特聘教授,并兑现了待遇,年薪20万-50万元.还特别为我校的大数据国家实验室引进了两位知名的长江学者.其他重点项目也从海内外引进了很多优秀人才,比如去年就引进了74位博士.

 

 

    今年我们还要加大力度,引进150位博士.在高层次人才上,我们将争取每年都有第一层次人才5- 10人,卓越人才新增20个,希望他们能扎根贵州大学,潜心教学科研.

 

 

    南都:在建设"双一流'高校方面,您认为贵州大学应该怎样避免"千篇一律'?

 

 

    宋宝安:我校上下齐心要做到五个牢牢抓住,即学科是基础,科学研究是龙头,本科提升是重点,国际化水平是枢纽,地方服务是核心.特别是作为一个地方院校,更需要立足于服务本省的经济社会发展.

 

 

    比如,贵州省提出"大扶贫/大数据/大生态'三大战略行动,贵大就要围绕这三大战略,提供强有力的人才/智力和技术支撑,在关键技术上实现创新,服务地方经济发展强化成果应用转化,在脱贫攻坚方面发挥作用.

 

 

    南都:教育部陈宝生部长曾提出,本科教育是大学的根和本.在建设一流本科方面,贵州大学采取哪些措施?

 

 

    宋宝安:在本科教育上,贵州大学制定了<本科教学质量提升行动实施方案(2018-2023)>,重点从本科教学奖励体系/专业建设提升工程/课程建设提升工程/师资队伍建设提升工程/教风学风建设提升工程/大学生创新创业引领计划/保障机制建设等七个方面修订完善了本科专业人才的培养方案.

 

 

    比如,在学风建设上,我校倡导"无手机课堂'.在教室前后各放了一个袋子,上课前老师和学生都把手机交上来.一开始师生多少都有些抵触,但倡导了一个多学期,慢慢大家也接受了.学生更专心听课,老师上课也更认真了.

 

 

    我校提了一个要求,支持学生坐在前排来,把头抬起来,问题提出来.学真功夫,练硬本领.我们坚决杜绝"水课',努力打造"金课'.实施千名导师指导万名本科生的导师制,激活了本科生创新创业热情.

 

 

    助力乡村振兴

 

 

    教授团下乡"反哺'扶贫

 

 

    南都:贵州是全国脱贫攻坚的主战场,在脱贫攻坚方面,贵州大学做了哪些工作?

 

 

    宋宝安:主要通过实施好"科技扶贫'/"教育扶贫'和"校农结合'三套"组合拳'.由400余名涉农学科的老师带领团队,在贵州省建立示范基地50余个,培训农民及技术人员万余人次.

 

 

    在贵州脱贫攻坚的战场上,很多地方有贵大老师的身影.比如,陈祥教授/陈超教授和金林红教授带队到平塘县大塘镇胜安村和谷坝村,帮助贫困农户发展生猪/家禽养殖和茶产业.

 

 

    不久前,他们问我,能不能把当地生产的猪肉,供应到大学食堂和校内结合农产品供应的超市,学校非常欢迎.这就是"科技扶贫'/"校农结合'组合的一种最佳扶贫方式.

 

 

    去年,学校采购贫困户农产品2132吨,总金额2000余万元,占学校食堂采购总量的60%.惠及贫困农户2251户,贫困人口8349人.

 

 

    南都:在教育扶贫方面,贵州大学做了哪些工作?

 

 

    宋宝安:2018年,学校发放家庭经济困难学生奖(助)学金万元,惠及学生万人次,占全校贫困学生的86%.学校还组建了"博士村长团',结合导师科研项目开展回乡调研/现代农业技术推广/基层治理知识普及等服务,助力农村产业发展/农民脱贫致富.

 

 

    南都:在您看来,教育和科技可以为脱贫提供怎样的支撑?

 

 

    宋宝安:我认为扶贫要扶智,用科技引领/支撑扶贫工作.学校老师可以把技术和知识交给农民,帮他们把产业发展起来.

 

 

    目前,贵州省提出着力发展12个农业农村重点产业,聚焦蔬菜/茶/食用菌/竹/生态畜牧/生态渔业等特色优势产业.学校正在构建12个农业农村重点产业及一个高端智库在内的13个服务产业科研团队,遴选13位首席产业岗位专家,与农业龙头企业合作,与目标市场/产地条件/产业基础相结合,带领当地村民发展产业,多措并举解决农业技术服务短板,在科技支撑上取得突破.

 

 

    南都:在发挥科技创新优势/助力地方扶贫方面,贵州大学有没有比较好的经验分享?

 

 

    宋宝安:贵州大学这样的案例不少.比如贵州大学陈卓教授帮助农民发展稻田复合种养技术,通过优质稻加上稻田饲养产业,使得产值由原来的几千块钱,增长至一万余元,并在全省十几个县进行推广.金林红教授为茶树病虫害绿色防控提供技术支持.樊卫国/潘学军/龙友华和赵致等教授,帮助解决了贵州刺梨/猕猴桃和核桃等精品水果/贵州中药材选育和食用菌生产中的技术难题等.

 

 

    通过这种方式,用学科链和人才链对接产业链,形成一批突出本地需求/使用高校成果与智库,实现一批优势学科率先突破,为贵州三大战略行动提供强大的人才/智力和技术支撑.

 

 

    可以说,在脱贫攻坚这块,我们一直在做些事情,但我们觉得做得还不够,离贵州省委省政府的殷切希望有不小差距,仍需不断努力.

 

 

    学术要求

 

 

    "每天晨跑给学生打电话布置作业'

 

 

    南都:在您的身上有很多标签:全国人大代表/中国工程院院士/贵州大学校长/植保专家/博士生导师……最喜欢哪个?

 

 

    宋宝安:我就是一名教育工作者和科技工作者,最喜欢别人叫我宋老师.

 

 

    南都:这些年,您培养博士后/博士与硕士百余名.您对学生的要求是什么?

 

 

    宋宝安:我有一个"宋老师课题组'的微信群,每天早上6点左右,我一边晨跑,一边就开始给我的学生打电话,讨论科研工作,讲今天要做的重点,布置"作业'.

 

 

    我还会分享最新的科研文献和科研进展到群里来,要求学生学习.同时,也会让学生及时反馈研究进展,上传实验室各小组及同学们的实验记录/周小结/文献分享等,大家互鉴互学共同提高.

 

 

    我希望学生能保持积极向上的学术热情,努力掌握较为扎实的知识体系,系统深入地开展科学研究,具有创新性思维,并且养成良好的习惯,确保学术严谨和实验良好安全规范.

 

 

    采写:

 

 

    南都记者

 

 

    李玲 尤一炜

 

 

    摄影:

 

 

    南都记者

 

 

    黎湛均

 

 

 

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