艾德思：科研写作很重要，那如何写好？要克服表达问题

关于科研，大家心目中的情景是怎么样的呢？在日以继夜不停的实验尝试中，终于有那么一次实验，将反应停掉，收集产物，进行相应质谱表征后，拿到的数据是符合理论解释的，这时很多科研工作者会觉得心情舒畅，课题看似已完成一大半，甚至有的还认为这个课题已经基本告终了，但事实真的如此么？

刚才的经历在整个科研过程中固然重要，但这并不代表全部。事实上，你的导师或者你的师兄师姐在你进入实验室前，已经替你承担了经费申请、创意点构想甚至课题前期探索这些极为关键的前期工作，使得当你进入实验室后，能够以相对轻松的方式去进行课题的学习与研究，而不需要忧心其他问题。但除此之外，需要你做的事情不单单是做实验，而且还需要进行极为重要的一步工作，那就是写作训练。

关于写作，它是一项关于在解决表达问题的训练，我们除了在发表文章中需要直面表达这个问题外，在日常的学术交流，学术答辩，学术报告中，一样是需要在围绕表达问题。但这个过程中，经受较为严格的科研工作者，已经开始注重话术及写作的训练，但很多人并不注意这样的一个过程。

于是本文开始的场景就出现了，看起来关于科研就是做出符合理论解释的现象。然而当你去总结课题，去撰写课题时，这个过程，你会发现变得不在那么熟悉，下笔也变成极为困难的事情，因为在这个过程，你开始发现你没有办法把那些概念、想法及严谨的逻辑推理过程进行有效表述，于是你不得不开始懊恼，感叹科研如过连绵的山丘一般，好不容易过了一个，但还有一个更大的山丘在等着你。

面对上述问题最好的解决办法就是在日常的科研生活中，提前对写作进行训练，但对于大部分学生来说，除了高中前语文课程中有过基础写作训练外，大学之后就断掉这部分课程了。那如何保证现在的写作内容是好的呢？

解决这个问题，其实就是在回答如何能有效表述复杂的想法。简单来说，如果你想表达的想法很容易，而且可能是已经在之前就已经被解释过了，那么你可以快速写出来，但一直处于这样的状态下，你并不能有很好的写作水平。

例如：

Q：What is the polymer? (什么是聚合物，高分子材料领域问题)

A：The polymer is the molecule composed of repeating structural units typically connected by covalent chemical bonds. (聚合物是一种由共价键链接的重复结构单元组成的分子。)

然而有一些想法或概念并不能轻易给出表述，这些想法或概念可能是因你并没有完全了解，也可能是观点太新颖巧妙，也可能是解释这些需更宽广深入的视野，而这些往往都会需要你投入更多的工作，但这些往往才是更为重要的。

例如，Q：What is the dynamic covalent bond?

解答这个问题，除了已知的概念外，还需要了解产物的热力学平衡态和动力学平衡态之间的区别。才能更为充分地解释这个概念。

Q：What is the soft matter？

除了知道像凝胶这样地体系外，还有非常多的类型，虽然在概念上适合，但物质本身又不太符合软物质这样的概念，事实上关于软物质这些概念，目前并没有形成一个共识。

所以面对这样的问题，你需要去停一下，进行反复得思考与考究，而不是只担心写作速度问题。如果只是强调写得快，写得轻松，那你可能到最后只能写一些书本易得或个人容易想到的，而不能去写出观点更深入的，概念难以充分表达的想法。所以一旦开始进行写作训练，一定要多去寻找困难的进行训练，而且你必须允许你的任何步伐随着你想在任何时间表达的想法的难度而变化，这样的写作训练才有意义，经过这样的训练，才能有更为高质的写作文章。

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