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相信昨天大家的盆友圈都跟学长一样,起床就炸锅了吧
是的,不仅如此,连学长的博士群也炸锅了……
赶紧去看热搜/找动态/看新闻……
什么什么什么?
这是真的真的真的
Oh no!看到"官宣'的我痛彻心扉/痛哭流涕/捶胸顿足
说好的金童玉女呢?
说好的白头到老呢?
说好的山无棱,天地合……
我再也不相信爱情了!!!
那对备受全世界全人类祝福的金童玉女就酱紫离婚了,他们真的离婚了,不能接受不能接受
但是痛(yu)定(wo)思(he)痛(gan),在大家热闹的吃瓜讨论里,我不禁受到启发陷入了沉思:
为什么这群博士群体就不能安安静静的吃瓜呢?
他们是怎么做到
在一个无关紧要的话题里
能找到自己文章选题的突破口,
把博士文章写作的思维方法带到日常生活中,
用博士文章写作的高度和视角分析常见话题的!
那么我们来探究一下 , 博士研究生都是怎样从"无关(ba)紧要(gua)'话题中寻找文章选题以及利用博士思维看待日常问题
女儿写的日记:
初稿: "夜深了,妈妈在打麻将,爸爸在上网…… "爸爸检查时,很不满意地说 : "日记源于生活,但要高于生活 !'
{一改} : "夜深了, 妈妈在赌钱,爸爸在网恋… …'爸爸更不满了,愤怒地说 : " 看看中央电视台/官方报纸是怎样写的.一定要提倡正能量,以正面宣传为主!'
{二改} 孩子再修改为 : " 夜深了,妈妈在研究经济,爸爸在研究互联网+生活……'
{ 硕导修改建议 } "妈妈在研究 信息不对称状态下的动态博弈 ,爸爸在 研究人工智能与情感供给侧的新兴组合 .'
{博导修改建议} 爸爸接着说,要是您打算成为博士,得这样写:妈妈在研究 复杂群体中多因素干扰及信息不对称状态下的新型"囚徒困境'博弈 ;爸爸研究的是: 大数据视角下的六度空间理论在情感供给侧匹配中的创新与实践.
两宋离婚博士群体选题交流:
网友A:"根据柯立芝效应:男的劈腿的原因跟比得上比不上自己老婆没关系,劈腿的原因是这个女的不是我老婆,嗯想睡'
网友B:"三个问题,第一,到底什么原因离婚;第二,离婚后双方有何打算;第三,离婚后二人是否还要保持联系,以及双方是否再婚.'
网友C: "公众八卦视域下的韩国明星离婚舆情研究——基于社会网络分析(SNA)' {可以申报省社科课题}
网友D:" 基于大数据分析的两宋情感态势感知和和好几率预测,用社交媒体文本做数据挖掘' ; {可以申报省社科课题}
网友E:"应该研究怎样避免男宋出轨,但我觉得社会学视角也没啥用了'
网友D:"那就从 生物学角度研究为什么会有出轨天性'
网友E:"但是探索规律如果能探索出来,那敢情是个大瓜了.但就怕随机性太强'
网友F:"分析出轨原因和过程不行吗?您们歧视质性研究'. {质化研究集体欢迎您}
网友C:" 通过舆论畸变和数据起伏做预测'
网友G:"既然您们搞量化,我只好弄个子课题二了: 男宋出轨何以成为可能?——基于教育社会学视角分析'
网友D:"子课题三:出轨是一种循环: 特殊人群(明星)出轨数据的周期性分布规律'
网友H:"我们不要研究一下 '真实'的婚变与'虚假'的团员——韩国明星婚变情节模式透视下的人情人性 这个课题吗?'
网友A:"这是高手,这是高手,但是我觉得与其研究韩国明星的婚姻境况不如做 '我国博士圈'光棍'问题研究 : 回顾与前瞻'这个课题对改善咱们目前的实际状况比较靠谱!'
网友F:我听说社会网络分析可以从手机通讯录看您男朋友是否出轨没?因此我的选题就是: 婚姻生活的第三者有效预防——基于社会网络分析的视角
……
网友K: 新媒体怎样影响知名人物的婚姻隐私——婚姻状况与心理所有权被调节的中介模型
网友W: 从爱情到婚姻:现代人的婚姻逻辑变迁——基于双宋/李晨范冰冰引发的舆情讨论
en……看到这里学长已经开始怀疑人生了,您们文章都写完了吗?您们文章都发表了吗?怎么这么闲在这里吃瓜!!!
言归正传,无疑大家都知道选题的重要性,可是读了那么多书也没人告诉我文章的选题还可以这么玩儿啊?我导可告诉过我一天天一天天的八卦就是不学无术!
不过通过上面的案例,我们似乎可以得出这样的结论:
文章是博士的命,选题是文章的命:所以,选题=博士的命!(我觉得没毛病)
人教育部长江学者特聘教授樊和平老师说了:"走向成功的第一步,是选题,具体地说怎样过好 "话题—问题—主题—标题' 的"四题'关.'
那么究竟应该怎样过好这"四题'关呢?樊老师进一步说需要探究以下几个问题:
"1. 我的选题到底处于哪个阶段? "话题'只是论域,可能流于"大题小做';"问题'是兴奋点,是复数,可能流于孤芳自赏或自我诱惑;主题是聚力点,是单数,是解决问题的"阿基米德点',保证"小题大做';而"标题'则是准确而简洁的主题的夺人呈现,是集全部功力于一言的奢侈品橱窗中让人流连回眸的模特;
2. 我的选题的前沿性在哪里? 将可能为推进学术进展做出何种独特贡献?
3. 我的选题对服务国家重大需求将做出何种贡献? 在许多学者都可能聚力这一重大需求的背景下,我的独特之处在哪里?怎样用学术资源和学术智慧,为国家重大需求做出"学术贡献'?
4. 我对选题设计的整体规划是什么? 是否"胸有成竹'地在大脑中一刹那整体性地呈现并仔细的反思玩味?重点是什么?难点在哪里?是否是真问题?设计之后,您自己是否愿意回味它,不时拿出来品尝它?
5. 我的选题有何诱惑力? 我的设计有何让人难以逃脱但又"一目了然'而无需花费太多时间阅读的"魅惑'?选题和设计是否激奋自己,是否诱惑自己,是否让自己产生一种持久的学术兴奋和不顾一切地探寻的学术冲动?
6. 如果陈列8份同类选题的高质量标书 ,"您死我活',让自己胜出的三大理由是什么?
7. 我的设计是否完美? 自己设计包括语文表达和文本编辑的三个缺陷是什么?
8. 找到选题/确定标题/完成设计后自己的感觉是什么? 累/苦/成就感/兴奋感,还是其他?是否有"死去活来'的涅磐感受?
9. 我用了多长时间寻找和确定选题? 用了多长时间从话题中提炼出标题?用了多长时间设计标书?用了多长时间修改标书?一份好的标书,至少需要两个月左右全力以赴的思考/设计和打磨,否则,不是天才,便是撞大运.'
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