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怎么写才能sci

艾德思 | 2022/12/09 22:59:24  | 238 次浏览

作为一个曾经被科研(导师)折磨过的人,下面的文章给我留下了深刻的印象。它可能不会教你如何写一篇好文章并快速发表,但它确实是一篇很棒的文章。是超级牛写的!

作者是伦斯勒理工学院(RPI)计算机教授Jianxi Gao,据说高老师是RPI历史上第一位以中国博士学位入职的教授,nature,nature 发表几篇子刊

以下内容是高老师讲座的整理。希望大家能坚持看到最后,不要只收藏!

有句有趣的话,收藏从未停止,行动从未开始

我希望你能开始你的行动,努力改变自己(当然,我也是)。如果你觉得好,你可以喜欢或分享或关注我!

在开始之前,我想问你一个问题,你认为你什么时候可以开始科学研究?很多人在做科研之前都会对自己产生怀疑:我的知识储备够不够?你永远不够,世界上知识太多,学老也学不完。所以只要你认为你想开始科学研究,你就可以开始。说实话,我从初中第二天开始做科学研究。让我谈谈我当时所做的事情。也许你也知道,我们知道如何用尺子规则画二等分为一个角,我在想如何把三等分为一个角?

我一直是高中三年级的学生。我每次都会想出一个计划,最后否认它。有这么多的计划。当其他人忙于高考时,我花时间思考这个问题。直到我上了大学,我才去图书馆息。我发现其他人已经证明了三等分角是不可能的。事实上,在这个过程中,我选择了一个错误的话题,但它已经持续了很多年。这件事给我的教训是,我需要阅读文献来进行科学研究。

所以我一直在读一些数学期刊,中文,当时英语不好。

后来,我去参加了数学系教师的数学建模课程。老师在课堂上谈论座位分配。例如,一所学校应该组织一部电影,学校里有很多部门。如何分配座位以尽可能公平?这就是这样一个问题。第一节课结束后,老师下课后去找老师,告诉老师我在这里有更好的方法。老师说:很好。这已经发表了。我们明天再谈。

老师在下一节课上真的谈到了这种方法。后来,我认为这种方法还不够好。我又提到了一种新的方法。老师说这个算法也有。我们在下一节课上谈论它。在第三节课上,我又提到了一个新的,并被完成了。直到第四节课,老师说没有人做我提到的方法。后来,经过一些曲折,这篇文章也发表了。我在大学里做了很多研究,主要是和后来成为我妻子的同学一起做的。

这是我的妻子和孩子。当我们做科学研究时,我们有时会非常沮丧和沮丧。我们的家人是我们最大的支持。当我的两个女儿还小的时候,我给他们写了一首诗,非常爱他们。

宇宙万物生灭,物非几度消失。

乾坤斗转换星位,谁主沉浮也禹娇。

莫踏世俗寻常路,偏行山野独木桥。

是非曲直道未尽,独自一人。

我正在研究网络科学。事实上,直到2009年我访问波士顿大学,我才开始这样做。现在已经十年了。后来,我去了东北大学。东北大学的老师是这个方向的创始人。网络科学应用广泛,如社交网络、代谢网络、电力网络、化学网络等。其实我发的论文挺好的,真的很感谢上帝,让我有机会向这个领域最好的大师学习如何做网络科学。让我们谈谈今天的话题。

这里是来自nature数据显示了科学研究的困难。可以说,绝大多数博士生一开始都想一直做研究。90%的人说他们将来想从事科学研究。最后,只有0.45%的人最终留在大学进行科学研究。医生们在学习中经历了什么?

我想可能是以下三件事:第一件事是抑郁和焦虑。许多医生都有抑郁和焦虑,甚至在抑郁和焦虑的人中也有长期的抑郁和焦虑。然而,有趣的是,抑郁和焦虑的可能性不高,而不是抑郁和焦虑。

第二,失去工作和生活的平衡,项目不能继续下去,投资科学研究总是觉得他们的投资时间太少,如果更多的投资,不仅如此,你做科学研究,是与世界各地的人竞争,你的领域人们在思考类似的事情,你想找到别人没有找到,你跑得比别人快,长期这样做,导致身体质量下降,免疫力下降,甚至过度工作。

更糟糕的是,如果我付出了那么多有趣的事情,为社会做出了巨大的贡献,那是值得的。然而,事实是,只有20%的人认为他们所做的有点有趣。相反,63%的在社会上工作的人认为他们所做的一切都是有意义的。

正如这部漫画所说,实际有意义的问题太复杂了。只有不断的假设最终变成了在路灯下寻找硬币。还有一种情况,这里的很多人都在做数据。数据无法解释,也没有规则。他们只能不断地转换和转换。最后,数据被打败了。

那么今天我们就来说说如何在这样一条不平坦的科研道路上变得更加顺利呢?这里我只能说说我自己的个人经历。

第一:主题选择,你的论文是你的孩子,所以你的主题选择是为你的孩子选择一个父母。你的论文应该有参考文献,你基于原来的研究做了新的研究,你基于的研究是你文章的基因,然后你根据这个基因做,所以主题选择是非常重要的,俗话说,龙龙凤凰老鼠的孩子会打洞。

在选题的过程中,这个题目可能很难,也可能很简单。困难的话题可能一辈子都做不到。当然,太简单太糟糕,太简单可能意味着不可能;此外,无论是选择新问题还是旧问题,许多旧问题都是剩下的硬骨头。新问题往往具有很强的及时性。例如,我以前带过两名本科生,一名是中国印度本科生,事实上,他们所做的只是看起来不同,本质上是非常相似的,所以他们已经完成了优势,最后早期的人被发送了PNAS上,做得晚的人发了一篇文章PRE。

我经常听到别人感叹。啊,这个东西和我做的差不多。结果,别人做的早发在那里nature上,你做的晚就发prl上面。每个人都很关心新问题,所以你需要快速完成它们。还有大问题和小问题,大问题可能很大,你不能独自完成,此时合作伙伴非常重要。

现在让我分享一下我的主题选择经验。举两个例子,我之前说过三等分角的例子。这个话题的选择太差了,其他人已经证明了这是不可能的。当然,我也有一个成功的例子,我在波士顿访问学校时所做的工作。这项工作对该领域仍然非常重要,基本上形成了网络科学的子方向。现在这个方向非常流行。

第二个是多线程。为什么?当你思考一个问题时,如果你卡住了,很容易掉进去出不来,陷在某个机制下。这个时候不妨先跳出来做自己的另一个问题,过一段时间回头看可能会有新的想法。要有大问题和小问题,要有长远规划,一些小问题也可以很重要。如何发现重要问题?首先呢?每个领域都有自己最重要的期刊和会议。看看上面的文章,尤其是nature, science会出一些news,news报告一些重要的问题。

当然,很多重要的问题都很难做好心理准备。我以前的老板基本上每年都有一两篇文章nature,science,他经常有一些好的idea,但是很多人在尝试了一些问题后都输了。如何找到适合你的问题取决于你的想法。你想发送它nature,还是只想毕业。假如你只想毕业,你可以选择一些比较容易的。

我们来谈谈科研需要具备哪些素质?

第一,态度极其乐观。其实我发现我真的很乐观。这两年我提交了很多。proposal,前前后后在NSF大概有十个,九个都输了,另一个刚提交没有结果,但是每次提交都很开心。我觉得我的论文接受后我很开心很兴奋。这个接受的概率很低,但是我觉得接受之前很开心。这就像一篇论文,论文被拒绝太正常。对于一个医生来说,如果论文被拒,心情肯定会很糟糕。如果稍微好一点,就不要去想了。其实多想想一些好的东西,多想想论文接受后的样子,激励自己。如果文章被拒绝了,就要经常给自己找乐子。ppt说到信望爱,你要时刻相信自己有希望,相信自己所做的是好的,你对自己的研究有希望,选择它就爱它。

第二,科学研究虐待了我几千次,我很少有类似的感觉,但我花了四个月的时间来解决一个问题。就像我现在做的一样,一个学生和我一起工作了两年,现在问题还没有解决,现在几乎解决了,正在写作,我希望有一个好的结果。你必须始终相信这件事是好的,这是有意义的。第三点很重要。保持童心,不要太聪明。很多人在开始这样做之前就开始认为这是浪费时间和不舒服的。

例如,我博士期间的一半导师在以色列。这位老人致力于科学研究。他的妻子向我抱怨:我是他的第二任妻子!第一个是物理。当我和他做了一个公式,他像个孩子一样快乐,到处告诉人们。最后要有野心,你的心有多大,结果有多大。你的目标是诺贝尔奖和图灵奖,那么你最终做得很好,你的目标是nature,即使输了,发个nature子刊也可以。努力给自己一个更高的目标来督促自己。

最后,计划你的优先级。你应该先做任何焦虑和重要的事情。当我在的时候BU当时,我实际上是用这个话题做的。我去之前已经做了两年了。老师也觉得很好。我可以马上写论文。但当老师和我谈论一个新的话题时,我立刻意识到这个话题比我即将完成的老话题重要得多。我的老话题本身比较老,即使几个月后也没关系。

让我们澄清一些误解。我今天说的基本上是干货。

首先,你会关心一个问题,医生和老板为谁工作,我认为老板为我工作,现在我认为我为学生工作,你认为,你写文章你是一个工作,老师帮助你指导,告诉你如何做研究,帮助你修改文章,最后你是一个工作,老师不是为你工作吗?

我读博士的时候就是这么想的。既然老师给我工作,我就让他多给我工作,所以我做得很快,和老师讨论什么,马上完成。如何让老师给你更多的工作,让他移动,所以讨论很快完成,有些人总是讨论,讨论最没有进展,或者一段时间后发现没有什么好做的,人们的兴趣往往很短,只是讨论激情,这个话题可以改变历史,一段时间后没有兴趣。

从长远来看,老师可能会觉得学生的能力有问题,或者这个方向真的有问题,可能会错过诺贝尔奖的机会。你的成名作品可以出现在各个方面,所以你应该快速做,尤其是在医生的早期。第三,有些导师是micro manager,老师指导每一个细节,公式的变量,程序的细节,这样的导师非常小心,给你更多的工作,如果你遇到这样的导师,你应该笑。

有些老师只是给了一个大方向,所以你开始仔细挖掘。当我读博士学位时,我的导师从达沃斯回来告诉我,每个人都在谈论会议network resilience,让我去研究一下。于是我开始疯狂地阅读文献,阅读数千篇文章,总结不同领域方法的共性,对这一领域有了深刻的了解。对于指导大方向的导师,你需要自己propose许多不同的方案,最后让老师选择。也可以尝试参加学术会议寻求更多帮助。

下面的问题什么?

有些人说学会解决问题,学会完成一个项目很重要吗?或者其他事情更重要,事实上,更重要的是学习如何思考问题,你是否能学习老师的思维模式。

在医生的早期阶段,我更快地实现了老师的想法,即使第二天不睡觉。后来,我开始思考老师思考问题的方式,而不仅仅是解决问题。

为什么老师认为一件事比另一件事更重要,为什么有时老师不认为你认为重要的问题?我认为有什么问题?

所以当我博士毕业时,我的老师问我新生可以安排这么多话题,你认为哪个更有趣,最后我的答案和老师一样。最后,我们来谈谈怎么做不好。有些人本周和老师讨论过。讨论结束后,他们拿出了一些结果。他们没有想清楚结果中可能存在的问题。最后,他们浪费了与老师讨论的时间,所以当你有了新的结果,首先想想为什么会这样。有些人和老师聊天后回去了,没有结果,来找老师讨论。

这就是我的内容。祝大家科研越走越好!

 

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