教育论文写作指导

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　　写教育教学论文，是在校老师要经常做的一件事，这不仅是基于教育科研的需要，也是一种体现自身教育科研能力的手段。然而在实际操作过程中，多数老师

　　对于写论文表现出为难情绪，要么感觉教书和写论文没有必然联系，要么对于自己写论文的能力不够自信。 　　教育论文写作方法：

　　1.定题选材———注重实践性和针对性。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。

　　2.立意定题———注重明确性和新颖性。立意就是确定论文的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。

　　3.谋篇布局———注重严谨性和技巧性。这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。

　　4.撰写初稿———注重层次性和独特性。在准备好充分的.材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。

　　5.修改定稿———注重科学性和规范性。教育论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。

　　6.注意事项： 　　调整心态,树立自信。一个人要想有所成就,必须对自己的事业充满信心。写作是一种智力活动,需要积极的思维,更需要积极的心态。

　　持之以恒,必见成效。初写论文者,很难一下子就写出高质量的论文来,也很难一投就中,这就需要恒心。 　　加强学习,重视积累。文笔优美、句式整齐、结构严谨、见解独特的妙文佳作是靠不断地学习学出来的,是靠不停地练笔练出来的。

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