高质量的SCI论文写作要注意什么？

高质量的SCI论文写作要注意什么？要写好SCI论文，养成英文阅读习惯，注重逻辑，搭建框架，学会照葫芦画瓢，然后自我审查，字斟句酌，以下即是详细内容介绍。

　　对于科研工作者来说，在国际SCI期刊上发表论文是非常重要的一项工作。但是，对于一些作者来说，虽然实验研究做的非常出色，但是与论文的写作却显得力不从心。针对这种情况，本文艾德思小编为大家总结了一些SCI论文写作经验。

　　1、要写好SCI论文，养成英文阅读习惯

　　SCI属于国际论文，所以想写好SCI论文，必须养成英文文章的阅读习惯。可以选择英文报纸、英文新闻，再逐渐过渡到专业的英文杂志。

　　2、注重逻辑

　　科研论文的写作，最重要的就是逻辑，逻辑形成可以从对实验数据的总体分析中得出。必须先讨论出一套清晰的思路，然后按照思路来构思，最后才能执笔写作。

　　3、搭建框架

　　写作开始前，先按照思路以小标题为主搭建框架，再开始写作。

　　初稿时，切忌追求每段话都完美，更不要追求词语的华丽，避免长句。重点放在逻辑上，注意前后文、相邻两段等地方的逻辑关系，尽可能在最短时间内完成初稿。

　　4、学会照葫芦画瓢

　　没人一开始写出的论文就是优秀的，我们可以学习别人的文章写作方式，有些领域有它内在的写作规律，也有一些固定格式，用两次后，就逐渐学会灵活运用了。

　　在向别人学习时，切忌抄袭。在美国一些机构，连续7个英文单词和别人完全一样，原则上就被认定为抄袭。

　　5、自我审查，字斟句酌

　　初稿完成后，尽可能在最快的时间内，自我审查，并开始修改第二稿。修改时，以逻辑为主，对文章中的每一句话进行推敲，对摘要和正文中的关键语句要字斟句酌。学会用同义词替换，以避免过多重复。第二稿的修改极为关键，基本上第二稿修改后，就不再会进行大修。

　　6、投稿前的修改

　　二稿修改后，投稿前再次注重具体的字句，一定要整体读一遍，对个别词句略作改动。记住：学术期刊一般不会因为具体的语法错误拒绝一篇文章，但一定会因为逻辑混乱而拒绝一篇文章。

　　作为新手作者，第一篇SCI论文的写作，需要捋清楚框架和头绪，毕竟万事开头难!高质量论文中的框架处处都是细节，掌握了其中的奥妙，就可以做到一通百通!为此艾德思小编总结了一份SCI论文写作架构表，供大家参考!

　　如何科学的搭建写作框架?艾德思小编将从四个方面给大家分享：①标题、摘要;②引言;③方法、材料;④结果、讨论;

　　1、标题&摘要

　　SCI论文标题要点：

　　重要性—简明扼要地充分描述文章内容;

　　准确性—关系到索引、摘要、检索;

　　具体性—客观事物对研究对象的作用/影响;

　　标题长度尽可能减少：研究、调查、观察等词的使用;

　　标题中不使用缩写、专有名称、行话等;

　　悬挂式标题更受学术期刊的青睐，如：“午睡小憩对认知功能的影响”。

　　论文摘要如何准备?

　　摘要包含的内容有：研究的目的及范围、研究方法、结论展示、主要结论说明等部分;

　　摘要不应出现的内容：文献、图表、难懂的缩写或缩略词;

　　字数限制：

　　摘要通常要求字数不少于200字，一般限制≤250字，摘要中的时态使用过去时。

　　摘要的写作结构：

　　①报道型摘要：背景+方法+结果+结论(+实用价值)

　　②指示型/描述型摘要：问题/目的+数据和方法+结果+结论

　　2、引言如何写?

　　引言写作格式要求：

　　①通俗易懂、简短精炼

　　②清晰的逻辑结构、渐进的写作手法;

　　引言部分应该包含的内容：

　　①研究背景—介绍问题的性质和范围;

　　②研究目标—假设/研究问题;

　　③研究方法—介绍说明方法并解释选择方法的原因;

　　④研究意义—说明主要结果和结论;

　　3、方法 & 材料

　　方法写作：

　　时态：大部分采用过去时;

　　目的：描述以一个实验，以便他人复制，让审稿人来评判方法是否合适，结论是否全面;

　　材料写作：

　　实验材料：特征与来源;

　　实验设计：流程、对象、组织、条件、时间;

　　实验流程：步骤与方法;

　　数据分析：详细描述以确保研究结果的可靠性;

　　方法与材料写作的注意事项：

　　①准确清晰、完整详尽、客观中立;

　　②避免重复、过度地描述;

　　4、结果 & 讨论

　　结果写作方式：

　　● 完整表达数据——言简意赅表达实验结果，高度概括与提炼;

　　● 最佳表达方式——文本、图形、表格相照应相互补，不应重复相同信息;

　　● 结果呈现分层——与“引言”相呼应，问题相关性决定结果呈现的层次，应详略得当并强调主题;

　　● 三点：重要——不重要、简单——复杂、逻辑关系;

　　讨论写作方式：

　　● 结果的意义——对结果进行解释、分析和总结，突出结果的重要性;

　　● 局限性及其影响——客观地指出这些限制对研究结果的影响，过程中的缺陷也可一同剖析;

　　● 研究的贡献与意义——谈论研究的理论意义，以及实际应用价值，并作出评价;