论文文献综述写作不要犯这样的错误

　　论文文献综述写作不要犯这样的错误，文献综述应该是论文写作中最让人头疼和烦恼的部分，看似简单却很难写好，谁支持谁反对?一项对多所高校的调查发现，学生论文文献综述部分普遍存在以下五种问题：

　一、综述流于形式

　　具体表现在，不是有文献无综述，变成了单纯的书单分享，就是有综无述，完全写成了流水账。这种问题的根源在于很多人并不理解文献综述的内涵和目的，综述的内容与论文的研究问题联系不大或者牵强，成了论文中孤立和突兀的部分，没有发挥应有的作用，只是一种被迫附加的形式。

　　二、文献数量不足

　　一般而言，文献的数量越多综述的难度越大。这也导致一部分人在写综述时故意只挑选部分的文献，使得综述难以全面反映和概括相关研究的进程和现状，影响着论文的学术质量。还有一些人，尽管在参考文献中列出了不少的中外文献，但在综述部分引用的数量却明显不足，只占全部参考文献的五分之一及以下。

　　三、文献结构不合理

　　一个研究问题牵涉的方面往往不止一个，通常具有较大的综合性，这就要求参考的文献不仅要充分，还要考虑其结构的合理性，但在学生中，普遍缺乏这种意识。比如，一些论文采用了跨学科的研究方法，在综述时却很少涉及借鉴的相关学科的研究成果，或者参考的文献基本来自同一个研究分支或二级学科，来源狭窄单一，又或对文献的质量把关不够，忽略了经典的重要文献。

　　四、叙述不明确

　　这是绝大多数人的通病，对参考的文献缺乏深度的阅读和分析，导致总结评述缺少逻辑指引，叙述混乱，不能清晰说明自身研究与前人研究的联系和区别，表现的研究工作与已有研究基础衔接错位或断层，导致文献综述失去了应有的意义。

　　五、写作不规范

　　文献综述一般包括引言、主体与结论三部分。引言需要陈述研究问题并阐明动机和意义，主体部分则是对已有的观点和发现的总结阐述，最终在结论部分形成看法评述。综述写作不规范，突出表现在主体与结论部分。譬如，分析文献时分类粗暴，最常见的就是不论研究的内在逻辑，直接分为国内和国外研究。还有，评述简单、武断或者与分析脱节。

　　以上，是不是也是你写文献综述时犯的错误?好好比对反思一下，现在修改还来得及。