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国自然基金中标将越来越难?取消“申二停一”后,科研人该怎么突围?2023年12月18日,国自然基金委发布2024年度国家自然科学基金改革举措。其中明确:取消面上项目连续两年申请未获资助后暂停一年申请的限制。
(图源国家自然科学基金委员会)
这消息一出便火速传遍了整个科研圈!取消此前的“申二停一”政策,极大可能会让未来的面上项目竞争越来越激烈。然而,国家自然基金委为何要取消该政策呢?
主要原因可能有以下三个方面:
第一,从评审角度上讲,现行的面上项目函评专家人数少,偶然性大。
第二,从科研人的角度来说,连申两年未中,还要暂停一年,是在消耗科研人的时间;此外,没有基金资助,科研项目难以继续。
第三,从国家的角度上讲,一个科研idea放到3年后就不够创新了,这不利于我国加快科技创新的步伐。
这一改革对科研人来说,既是转折点,也是未来将面临的难点。那么,在这样的形势下,科研人该如何突围呢?
“国自然热点相关知识及研究思路”方案设计课程
作为科研工作者的好助手,立效研究院竭诚为您提供线上课程服务。目前立效已在微信公众号、B站等多个平台发布了200+科研相关课程,B站课程浏览量已达2.3w+。其中,“方案设计”是立效线上课程的重点板块之一,旨在为广大科研工作者提供更多的“国自然热点相关知识及研究思路”。
“方案设计”课程内容主要包含热门机制解读、高分案例剖析、研究思路拆解、既往中标项目及文献分享4个方面。这样设置课程内容对用户来说有什么好处呢?
课程内容中,立效帮助用户聚焦了特定领域内的国自然基金中标项目以及相关的高分文献,解决用户“怎么找相关国自然中标项目”“看哪些高分文献”等难题,为用户节省检索时间。用户可以把更多的精力放在内容研究上,从而加快研究思路创新。
02
由浅入深 循序渐进
每一期课程都始于热门机制解读,从热点方向的概念出发,分析其发生机制、生物学作用等,同时课程还包括了该热点目前的研究进展、与疾病的相互作用关系等相关知识分享,以此来帮助用户由浅入深、循序渐进地了解和掌握内容。
03
具象分析 强化理解
此外,课程中还会进行“高分案例剖析”,围绕文献的研究背景、研究过程、研究方法、结果与讨论等内容展开介绍。这一部分是将国自然热点方向落到个案上,带领用户一起进行具象化分析,强化用户对这一研究方向的理解。
04
解构逻辑 举一反三
同时,分享完“高分案例剖析”后,课程中还会进行“研究思路拆解”,带领用户一起深入解构高分文献的底层逻辑,提升用户举一反三的思维能力,帮助用户快速完成从学习到运用的转化。
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