教育类论文写作技巧介绍

教育类论文写作技巧介绍，论文可分为经验文章和专业学术论文两种类型。经验文章通常记录和总结平时工作经验，重在感性认识和事实材料，较短小且形式较为灵活。而专业学术论文则包括教育论文和教学论文，要求从代表性的教育教学事实出发，对经验进行理论提升，找出其中具有普遍指导意义的规律来指导教育教学实践。此类论文具有一定的篇幅要求、学术价值和个人见解，强调理论对实践的普遍指导意义。

　　素质教育旨在提高受教育者各方面素质，包括思想道德、能力培养、个性发展、身心健康等，与应试教育相对应。中国的教育体制正在从“应试教育”向“素质教育”过渡，因此教育工作者，特别是教师需要转变观念，积极参与教育改革实践，如撰写教育论文、参与研讨活动，积极交流经验，促进先进教学思想的传播和新方法的推广。

　　题目是论文内容的高度概括，应当确切、简洁、精炼、通俗和新颖。内容摘要则是对文章的主要内容和结构特色进行简要概括，使读者了解论文概貌，以确定其阅读价值。绪论部分则介绍研究的动机和背景、研究目的、方法以及成果的理论和现实意义，起着简介作用。

　　正文部分占据了论文的绝大部分篇幅，作者在此部分提出论点并进行论证，包括课题的提出、研究过程和结果等。结论部分对研究成果进行总结，并对尚未解决的问题进行讨论，要严谨、逻辑严密、简明具体。

　　参考文献部分列出了论文写作时所参考的文献，这体现了作者的科学态度和对他人成果的尊重，也有助于读者了解该领域的研究情况和评价论文的水平。