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博士5年未升副教授转岗后勤保卫,羞辱人才为哪般?

艾德思 | 2024/03/11 11:50:12  | 166 次浏览

这两天,高教领域的热点话题是,《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》(院人字[2021]10号)的截图流传甚广,其中规定,“博士入职5年未升副教授转岗后勤保卫”,惊得一众在读博士和在熬青椒们顿时目瞪狗呆。

“澎湃新闻”的记者也闻风而动,迅速发布一则报道,其中说已经采访了该校各层面的负责人,但得到的回答都是,“学校层面的问题不便回答。”

不知道这位记者为啥不去采访该校人事处和宣传部,却光拣院系负责人这样的二三级无权部门。

也不知道为啥2021年的文件现在突然成了热点话题,也许之前实在是“酒香也怕巷子深”,有了网友们的不懈挖掘才成就了太原师范学院(官方简称“太师”)的高光时刻。

不过,既然都已经上了新闻,成了高教领域的热点话题,那么我们就无需给太原师范学院打码隐身,而完全可以正常讨论这份管理办法,看看其中为啥荒唐至极,为啥羞辱人才!

01

文件截图:“引进和稳定高层次人才”

具体来看,这份文件是发布在太原师范学院官网“人才引进”栏目,发布时间是2021年6月17日。

从网上搜到的信息来看,这则《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》是对之前2018年7月发布的同名《暂行办法》的升格。

但相比于《暂行办法》,这个2021年的升格版在“管理和考核”增加了第四条,与第一条形成了相互勾连的连环锁链。

第一条是,“全职引进的高层次人才在我校的最低服务期为8年”。

增加的第四条是,“引进的博士研究生来校工作满五年,如未能晋升副教授(已达副教授任职条件因指标原因未晋升除外),本人需服从学校安排转到后勤、保卫等服务保障岗位。”

牛逼就牛逼在这个增加的第四条,简直是千古之间,闻所未闻。

再与第一条相配合,让你博士研究生“一入太师深似海,想回头?先干三年保洁、保安。”

写公众号三年多来,指南哥也算见多识广,除了南昌某学院试图强制在职老师签新合同,而威胁要转保洁之外,还没见过直接对应聘博士下手的高校。(教师不愿续聘被转岗做保洁,南昌某学院的操作为何这么辣眼睛?)

当然,我们不知道从2018年的《暂行办法》到2021年的正式办法之间,到底发生过什么,促使了校领导老爷们突然增加了这一条款。

也不知道,从2021年6月正式发布到2024年3月曝光,这三年多里入职该校的博士教师们都过得怎么样,是否已经做好了转“后勤、保卫”的心理准备和身体准备,开启自己“保洁、保安”的第二份职业。

02

明明博士不够,为何弃而不用?

刚刚上了一下太原师范学院的官网,在学校简介中说,“现有专任教师1316名,包括教授128名,副教授366名,具有博士学位教师510名。”

从这个最新数据来看,该校教师中有博士学位的不到50%,那么据此推断,其中正规、完整读过博士研究生的比例只会更低。

这就让人非常奇怪了!

既然多半教师连博士学位都没有,太师何以有这么大的底气,把2021年之后入职的博士教师都纳入5年晋升副教授考核,不通过就“服从安排”转“后勤、保卫等服务保障岗位”呢?

是因为该校晋升副教授的门槛很低,除非入校就躺平,否则99%以上都会通过?

还是因为该校只打算留下最牛逼的博士教师,把不牛逼的都赶去当“保洁、保安”,还可以对外宣传说,“别看我们学校的教师中只有一半是博士,但我们的保洁保安已经有(一定比例的)博士了”?

这就像,傻子戴了一顶花帽子,却忘记了穿裤子。

03

管理人才,是关爱还是羞辱?

管理人才是一门艺术,也是一门学问,要的是关爱,还是羞辱呢?

从这第四条来看,太师不是关爱博士教师,而是极尽羞辱之能事。

“你们好好干活,否则5年之后,我就让你们去当保洁大妈和保安大爷,看你们8年合同期满之后还能找到其他教职?”

如果该学校不服气,还想辩解一下,那让我们看看如何堵住他们的嘴巴。

对待新入职的教师,高校的通行做法是,5年考核不通过或未达到晋升副教授的标准,就直接解聘,或者最多赔违约金再解聘。(终于拿到这家高校的聘用合同,我却被吓得屁滚尿流)

如果提供转岗机会,高校一般会说,考核未通过可以申请转行政岗,这类岗位多数是教辅岗,且直接就是固定编制。

到了太师却好了,我既不解聘放你走人,也不是让你转教辅类固定编制,反而直接明确强制你转“后勤、保卫等服务保障岗位”。

让人倍感羞辱的是,为啥一个博士老师不能转教辅岗,却必须转“后勤、保卫”呢?是保洁、保安缺博士,还是教辅岗已经被之前的博士占满了?

即使要强制转岗,又把“后勤、保卫”明确写入文件,这不是妥妥的羞辱,还是什么呢?

有人可能抬杠说,博士到了“后勤、保卫”肯定当领导,不可能去干保洁、保安。

这就是站着说话不腰疼了。你以为,后勤、保卫能有几个领导职位,你博士去了不是挤占人家的位子,不从一线保洁、保安干起,凭啥让你一步登天当领导?

“小张博士,你第一天站岗,先练习给领导的车子敬礼!!!”

04

“不好好干活,老子就废了你”

这份文件上了热门之后,有网友表示,“近年来,很多985高校实行新进博士‘非升即走’制度,没想到地方高校也开始效仿了。”

但其实,这哪里是“非升即走”?这明明是飞升即废和非升即死。

以前入了帮会,老大会训话,“不好好干活,老子就废了你”。现在,太师文件的第四条也有这点意思。

你想一想,入职时,太师要跟你签为期8年的聘用合同,但在5年后就考核,不通过转岗去“后勤、保卫”;也就是说,如果你不好好干教学科研的活,那我就让你干三年保洁保安的活,想提前离职,那要看我同不同意,放不放你人事档案。

如果你5年考核不通过,我就同意你离职走人,难道我这第四条是摆设啊?而无故不服从学校“贴心的”转岗安排,我可是可以对你进行“开除”处分的。

不管怎样,既然签了8年合同,你就要在我这里干满三年保洁、保安才能解套走人。有了这段“宝贵的”保洁、保安工作经历,我看哪家高校还会要你。

8年合同期满,你终于解套走人了,要怎么对新单位解释,这三年都干了什么呢?在干部履历表中,你到底要填三年的“环境工程师”,还是填三年的“安全工程师”呢?

05

博士5年“转岗门”的教训

基于办学自主权,高校可以出台各种管理文件,包括这类引进和稳定高层次人才的文件。

这类文件之所以混乱和奇葩,至少有三个原因。

一是,几乎肯定没有经过教代会投票表决,一线教师纯粹是被管的对象;二是,几乎肯定没有进行合法合规审查,什么“公平、自愿”“劳动合同法”;三是,几乎肯定是把领导的想法变成了执行办法。

高校是科研单位,但也是行政单位,使得核心领导可以随意把自己的想法变成文件,在校内几乎没有阻力,而茧房效应也使得他们不了解或不在乎外界的观感,只有撞到了舆论的南墙,才会稍微侧一侧头,但几乎不会回头。

如果说有教训,他们也许会埋怨,我们为啥没有权力删帖、降热搜呢?如果把帖子都删了,我们不就清净了、安全了吗?

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