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SCI论文写作的8个规则介绍

艾德思 | 2024/04/24 15:11:24  | 36 次浏览

       SCI论文写作的8个规则介绍,论文阅读和写作是科研人员的核心技能,编辑想确保论文是有意义的;审稿人想确定结论是否被充分证明;读者希望快速理解论文的结论,再决定是否深入了解细节。作者则希望向尽可能广泛的传达重要的研究贡献并想向大家展示这些成果是可信的。那么,可以通过在句子、段落、章节和文档等多个方面组织好论文。

  

       今天,为大家带来8条基础写作规则,希望可以帮助大家构建有效的论文方法。

  1. 用标题突出读者可以记住的问题或中心思想

  标题是论文的第一个元素,因为读者最先看到论文的标题。论文本身的目的不是像报表一样堆砌所有数据和其它结果,而是需要从复杂的数据中提炼出重要的结论。

  如果你涉及的问题较多,就需要对许多信息进行分析,看哪一方面更重要,看能否凝练出一条具有多个方面内容的“单一问题”标题。读者们很难记住多件事情,但也许能记住一条信息。

  2. 保证句子简短

  为了向读者传达准确的信息,建议句子简洁明了。

  黄金法则如下

  能够在其中容纳至35个单词

  重点应该放在动词和名词上

  友情提示:用简短的句子,可以抓住读者转瞬即逝的注意力,在他们决定离开之前传达你的信息。

  3. 坚持背景-内容-结论(Context-Content-Conclusion,C-C-C)结构

  将描述简单分为开始、中间和结尾三部分,要求有一个清晰可辨的开头、一个意义明确的主体部分和一个结尾。规则3要求这三部分分别是背景或来龙去脉、内容和结论,简称为C-C-C结构,这里的三个C,按顺序分别指Context, Content和Conclusion,即背景、内容和结论。开头交代背景或来龙去脉,中间介绍主体内容,最后将故事一步步推进到给出结论的结尾。一开始就交代背景或缘由,可以让读者理解“为什么告诉我这个?”。作为结尾给出结论,让读者不会疑惑“那又怎样?”。中间放入的内容让读者看到你的论点由背景到结论会有根有据。

  这种“背景优先”的模式不同于“内容优先”的结构,“内容优先”的结构可能会让读者错过对“为什么告诉我这个”的交代。基于这些原因,提倡将C-C-C作为“默认”的科学论文结构。

  论文的宏观架构包含引言、结果和讨论,是一种显式的C-C-C结构。其中引言设置了背景,结果是内容,讨论带出了结论。对于论文中的每一段落,使用C-C-C结构时,要求将该段的第一句用于交代背景,中间部分的介绍内容供读者思考,结尾用结论让读者记住。

  4. 正确插入引号

  有时候,没有比分享别人的想法或话语更好的方法来加强你的观点了。但也需要记住,读者集中注意力的时间很短,所以要尽可能让你引用的句子呈现这样

  文字的数量刚好足够表达你的意思就可以了。没有必要为了上下文而插入大段。相反,你可以做一个简短的介绍,使引用的要点更清楚。

  只要不改变意思,可以编辑引文,它有助于让信息更清晰。

  根据英语语法规则,正确使用标点符号也很重要

  如果用独立子句引入引号,在引号前加一个冒号。

  如果你用一个表示表达的动词来引入引语,在引语前用逗号。

  如果引号中有引号,则对引号中的引号使用单引号。

  5. 直来直去地表达结果

  学术论文不是小说和散文,不能将论文写成曲折动人的风格。首先,需要避免绕来绕去。只有论文的中心思想才应该被多次提及,中心思想以外的主题应该只出现在一个地方,以尽量减少主题更改的次数。相关的句子或段落应该串在一起,而不是被无关的内容介绍打断。例如,用于解释一件事的两个原因应该一个接着一个的出现,而不能被隔开。其次,对一些具有平行地位的内容,使用并行法则介绍。具体而言,如果你有几项地位平行的内容需要介绍,那么分成地位平等的段落,用相同的语气和风格逐一介绍这些平行的内容。并行结构使文本更容易阅读,因为读者熟悉这种结构。例如,如果我们有三个独立的原因来解释为什么我们更偏向于对结果的某一种解释,那么用相同的语法来表达这三个独立原因。这样读者对结构熟悉后,就可以专注于内容。在一个句子或段落中多次使用同一个单词表达同一个意思没有错。如果试图使用不同的单词,读者会觉得第二个词有稍微不同的意义。

  6. 讨论空白是如何填补的,解释局限性,以及与该领域的相关性 。

  讨论部分解释了这些结果如何填补了引言中确定的空白,对解释进行说明,并描述论文如何通过提供新的机会来推进该领域。这通常是通过概括结果,讨论局限性,然后揭示核心贡献如何催化未来的进展来完成的。第一个讨论段落很特别,因为它概括了结果部分的重要发现。一些读者跳过了结果的大部分,所以这一段至少给了他们那一部分的要点。

  下面讨论部分的每一段都是从描述论文的弱点或优点开始的。然后,通过与相关文献相联系来评估优势或劣势。讨论段落通常以一种巧妙的、非正式的方式来谈论贡献,或者可以扩展贡献的未来方向。

  例如,第一段可能会总结结果,侧重于它们的含义。第二至第四段涉及潜在的弱点,以及如何减轻担忧或未来的实验如何处理这些弱点。第五段以描述论文如何推进该领域而告终。因此,读者一步一步地学会把论文的结论放到正确的背景中。

  7. 使用动作动词和强烈的形容词

  怎么能在写作薄弱的情况下突出自己的长处呢?使用的每一个词都要表现出你知道自己在说什么。写作需要表现出自信。如果是这样,你的读者就不会有任何怀疑,他们会得到他们想要的信息。

  包括可以帮助表达动作的本能动词(visceral verbs)。在关注它们的同时,不要忘记形容词也可以加强你的写作。

  只是要确保不要使用那些需要在前面加上very或really的单词。这些都不是强烈的形容词,会削弱你的写作。

  8. 获得反馈,对整个论文进行精简、再利用和再生。

  把写作看作一个优化问题,需要同时优化故事、大纲和所有句子。因此,不过分依赖自己原本的写作内容非常重要。在很多情况下,删去整段文字和重写是比在原有的内容上进行编辑更快速的输出优质内容的方式。

  很多信号提醒大家必须修改论文手稿。例如,如果你无法在几分钟内向同事描述论文的大纲,那么很明显读者也无法厘清大纲。就必须进一步精炼论文内容。找出这些与优秀写作违背之处进行改正,可以帮助全面提高文章质量。

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