艾德思：从0到1：你的论文大厦如何构建？

每篇论文都应该有个完整的研究。既然一篇论文给出了研究结果，那一定有许多内容可以写，而思考究竟写哪些内容非常重要。这点应该在写作早期就做好决定。内容可以根据论文中最强有力的结果进行修改，或者根据变化的研究背景（例如，有时在研究过程中，人们会发现有必要重新阐述他们正在解决的问题）。但是，在你写出大部分内容之前，先构思出大体思路总是好的。

确定主体框架：论文构思

构思是指论文的结构和内容安排，以及各个段落如何组合在一起。当人们谈论一篇文章的“排布”时，他们往往谈论的是构思：句子如何构成段落，段落如何构成章节，章节如何构成整篇论文。构思是技术性写作最重要的方面。通常，审稿人（和读者）会原谅偶尔出现的语法错误，尤其当该论文是由非英语母语人士撰写时。人类大脑很擅长在语法上纠错，但要纠正思路对于读者来说却极其困难。通常，读者会抱怨他们“无法理解（这篇论文的）走向”，然后干脆放弃。语法也比构思更容易教（和学），因为语法有固定的规则，而构思更像是一种艺术形式，它确实涉及一点直觉，包括考虑大体框架，你想要表达的内容，以及各个部分是如何组织在一起的。要培养构思的直觉需要练习，而以英语为母语的人并不一定比外国人更擅长构思（这对于非英语母语国家的博士生来说无疑是个好消息）。尽管构思是一种艺术形式，但下面的技巧对于提高构思能力是非常有帮助：

在填充细节之前先搭好框架：先写章节名称和主题句

人们总是忍不住草率地开始写段落，但这往往效果不好。没有人会毫无计划地盖房子，制定计划后才有地基和框架。写论文也一样，只有在确立结构后才能填充细节。在完善细节前，需要弄清楚你希望读者获得怎样的阅读体验，这也就是你的提纲。从高层次开始，先列出章节。一旦你有了章节目录，就可以开始逐步填充细节：写出每一章中各个段落的主题句。然后按顺序阅读每个主题句，看看你的内容是否有意义。你的“论文”应该大致上有意义（事实上，一些审稿人或读者可能正是以这种方式阅读你的论文：通过略读主题句！）如果按顺序阅读主题句发现没有意义，那么你的思路就有问题。写好主题句需要勤加练习，但如果，把你想要表达的内容列出来，然后聚集成相关要点和主题，可以帮助你确定想要表达的主题（因此，主题句也就出来了）。如果你发现想要讨论的主题并不都是彼此相关的，那么可能需要创建子章节。一旦有了主题句，就可以完善段落，这些段落是由紧密（逻辑上）相关的句子组成的。如果这些句子不是密切相关的，那它们不属于同一段落，你可能需要考虑增加一个新的主题（和主题句）。

根据预算页面平衡各部分篇幅

一旦有了提纲，预算页面很重要，要明确每个部分的相关内容需要写多少。同等重要或同等相关的专题应在论文中“均衡体现”。如果你的论文有两个同等重要的部分，那么这两部分内容在论文中的篇幅应该大致相同。一旦有了大纲（来自前面的步骤），你就可以评估为每个要点预算多少篇幅。如果某个章节中的某些观点比其他观点更重要（因此需要更多的页面预算），你可以回过头来考虑如何重新平衡写作篇幅（例如，创建一个新的专门讨论更重要主题的章节，缩短或删除不太重要的观点，等等）。

遵循惯例

还是以盖房子作为类比，许多设计师会遵循惯例：餐馆的厕所通常在后面。房子里的化妆室通常在前门附近。这些常见的“设计模式”使我们在日常生活中参观新建筑或新房子时更加轻松。同样，你的读者也是你思维过程的参观者。读过（和写过）许多研究论文的读者同样会期望你的论文结构遵循某些惯例。这些习惯因领域不同而存在差异：一些领域内完全用被动语态写论文，而另一些领域则用主动语态。有些领域偏好文章开头的相关工作部分，有些领域偏好文章结尾的相关工作部分（例如有机合成方面的论文通常在文末撰写实验部分）。有些领域希望在引言中花大量篇幅描述问题，而另一些领域则希望引言一开始对主要结果有一个清晰的陈述。在论文的主线中可能存在对数学的期望（或厌恶）。在一个章节中，人们可能期望以一种特定的方式介绍“思路”。

为论文标注指导性信息

即使你的写作计划和提纲对你来说非常有意义，读者也不会和你一开始就达成共识。即使建造者已经完全按照蓝图建造了一座房子，即使房子的设计遵循传统，游客们仍然需要一份说明来找到浴室在哪里。读者也需要文章的阅读说明，以及文章内容的清晰框架。整篇论文的标志有助于读者理解论文是如何组织的。指导性信息包括：引言结尾的论文概述（“本文的其余部分如下”），每章的前言（“本章我们讨论... ”），声明性的小节标题，以及（在合理范围内）将段落标题（例如本文标题）加粗。

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