关于sci论文不重视这些点改多少遍都不起作用！之二

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　　2、论文的第二部分一般用“方式”作题目

　　这部分应包含以下这方面的內容：1)实验设计；2)实验目标或原材料；3)数据收集方式；4)统计方法。

　　作者需要记牢的一点是，你所评估的实验结论需要能被其它一些试验室重复，那样你的工作才有使用价值。因此在论文的这部分你应出示详细的材料，便于别人会认证你评估的结论。有时或者并不是作者想谎报哪些，只是文本体现的功底不足。这时会考虑到利用图、表来体现清晰一些实验设备或实验步骤。

　　假如作可爱卡通的话，尽可能要请技术专业的美术绘画技术人员。有时你用同一种方式?或实验设备写了二、三篇稿子，那么在第一篇稿子中假定早已刊登对实验方式?作了详尽阐述以后，在后边2~3篇稿子中如何处理很多作者会一笔带过，要求阅读者去看看他的第一篇稿子。实际上那是错误的。你能读得简单一点，可是需要假设那是一篇独立的工作，阅读者需从这一篇文章中得到相关方式?的详细信息内容。此外，记牢审稿者通常就是你这一行业最有经历的权威专家，你在研究法中一点疵点，全是有或者被他们遇到出来的，因此这要求你在着手科学研究的时候，还要把各这方面的问题都想着，要不然到发表文章时，便有点晚了。

　　3、论文的第三部分是“结论”(Results)

　　假如在一篇论文的“序言”中提到本工作所需研究的问题时，明确提出过你的研究假定的话，那么在这一“结论”部分便会与这种假定相匹配起来，告知阅读者你的实验结论怎样。

　　还记得这部分要以“统计数据”说话，不可以搀和自己对实验结论的了解，及其这一结论的实际意义等这会留到下部分“探讨”当中体现。以便把研究结论体现清晰，通常需用借助报表或图形。这二者都有优点，选用哪一种，要视实际想体现的內容而定，目的是用最简约的方式?把研究结论讲明白。这方面要重视的一点是，在文本、报表、和图形中常体现的內容不可以相互重复。针对初学者，通常会将一样一些结论，画了图，还做成报表，也要写一大段文本重复图、表格中的统计数据，这就显得不必要了。

　　针对一些相片的插画图片如人体解剖学的工作，重视要出示放大率，并对图中每个关键点要有注释，不可以主观臆断觉得阅读者都了解图中之物。针对用统计数据做出的图形，要标出各座标的含意、尺度、及其数量单位。做为审稿者，需要重视的是作者有无得出清楚、可靠的实验结论包含统计方法的恰当应用及统计分析结论的恰当表述，而且这一结论是新的，对这一行业的发展趋势是有贡献的。如今中国很多研究工作者，仅仅重复他人的工作，从实验方式?到实验结论，沒有对这一行业的进度具有?贡献，那是急缺改善的地方。

　　4、“探讨”部分有时候也用“依据”作题目

　　你在部分，应包含以下內容：在本工作上你获得哪些结论这种结论表明哪些问题文中的结论与前人的结论有哪些区别你的工作有什么存在的不足及局限在等的末尾一段中，应当总结性地阐述你的关键遇到，而且强调进一步的研究内容。

　　审稿者除开看你是不是有新的结论，更重视的就是你针对自己的工作成效的探讨，是不是站在一些客观性的观点有没有将你的研究结论放在一些适当的部位上。大部分的初中级技术人员通常会过于夸大自己的结论，举例说明而言，当他的实验遇到某一些因变量(dependent?variable)与一些自变量(independentvariable)高宽比有关后，他会得出结论说，本工作遇到了此自变量是这一因变量变化很大的缘故。假如这一因变量是种病症，他就要说他的此项工作遇到了，这类病症就是说由所述的哪个自变量比如某类食材，或是某一外部自然环境标准等造成的。我见到过那样的稿子，显而易见是将2个量中间的关联性过于夸大为逻辑关系。

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