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做学术有两种懒惰,一种懒惰是态度上的懒惰,这种懒惰比较容易发现,也比较容易治疗;另一种懒惰是思想上的懒惰,不容易发现,也不容易改变。第一种懒惰是基础的懒惰,第二种懒惰是高级的懒惰。为什么老师这么说,是因为文章写不出深度,都是那种泛泛而谈。到底怎样才是深度,怎样才能写出深度,避免思想上的懒惰。那么如何把论文写得有深度呢?艾德思小编有以下几点建议:
1.读大量的书是基础
理工科需要做实验,文科则需要阅读文献。肚子里没有东西肯定写不出来好文章。自然也没有深度。问你一个问题怎样解决。然后就开始和政府领导讲话似的,全是大方面。例如一部法律存在问题,怎么解决。有的人想到的只能是修改法律这种方法。根本不知道,除了修改法律还有其他很多方法可以用。没有知识储备,思想太僵化,人云亦云,有何用?
2.问题要细化,多问为什么
有了知识储备,还需要多思考,多问几个为什么?例如,怎么促进经济增长?要什么推动创新,深化体制改革。然后呢?没了。所以文章没内涵,没深度。怎样创新,怎样深化体制改革啊。大家都知道创新,可是说不出来怎样创新就知识停留在一个很简单的层面,没有价值。
3.经得起时间的考验,坐得住冷板凳
你费了那么多功夫,天天在思考,不断问自己为什么,吃饭琢磨,睡觉琢磨,干啥都在琢磨这个事一定会有灵感。其实,扪心自问一下,老师说你深度不深的文章,你究竟读了多少书,问了自己多少个为什么,花了多长时间。读书时有天问老师最近在干吗,他说在写一篇标准必要专利的文章,然后顺便让我帮他搬他要看的文章。当时我以为也没多少,看到的是一箱子。箱子大约厚50cm,A4纸。有中文,有英文。当时我在思索老师都对于这个领域已经研究这么深了,还是在不停看,不停地思考,而我们又究竟花了多少时间呢。
好的文章是需要不断梳理的。文章的逻辑体现在一遍遍的梳理,对现有知识框架的不断调整,对每一个简单问题的不断进行更加深入地理解与思考,方有不断地小进步,这些不断的小进步,才能铸就好文章。
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