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大学生数学建模竞赛论文是重要的数学领域论文竞赛,今天小编为大家带来关于大学生数学建模竞赛论文写作发表要求和写作获奖心得,一起看看吧!
1、竞赛看重整体问题的解决,而期刊学术论文表述科研的创新成果,因此竞赛论文想发表需在选题上进行调整;
2、竞赛以解决问题为目标,而期刊学术论文需从科学的角度反映本质,因此竞赛论文想发表需在内容上进行调整;
3、竞赛以解决方法为主,而期刊学术论文需承载学术成果,因此竞赛论文想发表需调整语言结构等使其产生理论价值;
4、竞赛要完整展示解决流程,而期刊学术论文主要进行思想信息交流,因此竞赛论文想发表需修改逻辑、表达等,增强可读性;
5、不同期刊适合不同类型的论文,选择合适的期刊可使文章作用最大化,可增加发表成功概率,缩短发表时间;
6、期刊论文审稿周期长,且退稿不会收到通知,因此可通过预审稿提高成功率、缩短审稿时间、得到详细的修改意见。
①明确方向
我们首先结合团队成员的专业背景确定了选题范围,即数据分析C题与环境科学E题,接着我们就C、E两道题目整理了往年O奖论文中采用的模型方法。随后我们按照“编程”、“建模”、“写作”两两组合的方式进行初步分工,即每个人负责两个方向的工作。
②专项学习
每天在共同学习时间,我们在线上一起观看数学建模教学视频并做好笔记;在其余时间学习各自负责的工作所需的技能,例如学习python编程、latex排版以及数据可视化方法等。
③研究真题
完成专项学习后,我们认真研读往年C题、E题的O奖论文,学习优秀作品的建模方法与文章写作思路,并尝试复现其代码、图表。
比赛期间如何安排时间,协调合作?
①时间安排
拒绝拖延或者虎头蛇尾的情况。最好根据团队的知识积累和经验提前选定两个意向选题,发布赛题后在上午尽快敲定题目。
DAY1读懂题目,收集文献资料,重述问题,建立基础模型,解决第一小问;
DAY2完成基础模型的写作,继续建立本题的核心模型,解出答案;
DAY3分析剩余较简单的问题,进行灵敏度分析;
DAY4完成论文写作,共同润色论文(重点为摘要)并用Latex排版。
团队成员互相监督,每天早睡早起,三个人线下集中工作,确定当天的任务目标,保证白天的精力和工作效率。
②协调合作
同学1负责问题建模和编程实现,同学2负责问题建模与数据可视化,同学3负责结论分析与论文撰写和排版。在比赛过程中团队成员各司其职,利用共享文档同步进程,及时讨论问题。论文手和建模手的持续沟通可以保证论文内容的方向和质量。
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