论文降重修改的重点内容是什么？

论文降重修改的重点内容是什么？调整语序，加“的”法毫无意义，请不要浪费精力，艾德思给您准备以下详细内容介绍。

　　很多人在面对着论文重复率过高的时候总是会显得特别的无措，不知道应该怎么去进行降重，这里面就必须要对论文做一些修改了，首先我们就要弄清楚的论文降重修改的一些重点，下面就跟着小编一起来了解一下吧。

　　第一，调整语序，加“的”法毫无意义，请不要浪费精力!

　　第二，加了注脚的引用均纳入查重，计入复制比，我超标的那几个点都是引用率贡献的。对于引用率的这个说法，网络很多贴子也给了解释，好像和知网定的阀值有关，迄今我也没弄明白!但是通过检测报告单可以看出：总文字复制比，学校采纳这个比值来认定论文是否存在抄袭行为。加了注脚引用的部分，知网能够检测出来并显示该部分已引证，但同样会标红，所以这部分也需要重点修改，并不是加了注脚就万事大吉了!

　　第三，最有效的修改方式就是替换关键词，并以自己的理解进行复述，再次强调调整语序是做无用功的，所以建议写论文之初，就认真对待，有意识的做出修改，修改查重时的满腹苦水都是写论文时Copy爽流的哈喇子!对于写论文之初一味copy敷衍的孩子，修改查重相当于重新写了一遍论文，而且面对基本成型的框架结构及别人的写作思路限制，可以说修改的难度比重写大的多，所以，初稿一定要认真对待!

　　第四，别说什么这都是定义、都是固定用语、都是法律规范、书目、文章的法定全称，我也曾经纠结彷徨、抗争吐槽，但是，我们面对的是计算机系统程序呀，每13字一比对的事实不由我们辩解，看到知网检测报告单的时候，我恨不得碰它满屏的血，《中华人民共和国某某法律/实施细则》都被算复制了，再怎么压缩，13个字都是妥妥的，加之我选题时大脑进水，定了个固定用语就有18个字的题目，查出来满篇标红呀，同义替换都找不到下家呀，瞎吐槽完这些无力感爆棚的点。

　　回归正题，既然学校定了一个复制比的范围，那么对于这些无力调控的就放之任之吧，但是其他能改的就一定得拼了命的改，拉低复制比!别认为我尽瞎BB这些没用的，但是我真的一度因为过度关注这些无力修改的部分，抵触心理爆棚，严重影响效率，所以在此作为负面典型，想提醒大家别因为这些点影响了情绪，再怎么生气吐槽，系统程序的设定都不会因此调整!

　　胡乱说了一大堆，不尽之处，如有疑问，我会尽绵薄之力为大家答疑解惑，当然如果你实在没有时间修改降低你的硕士论文重复率，你也可以找人修改。最后，希望大家在这个最难就业年都能享有一个平安喜乐的毕业季!祝一切顺利!