学术论文顺利见刊的秘诀。EditSprings艾德思SCI学术论文服务，SCI论文润色，SCI论文翻译等服务

如何让自己的学术论文顺利见刊、发表？这是每个科研工作者最为头疼的问题。由于SCI期刊居高不下的拒稿率导致许多科研工作者对自己的稿件没有信心。今天，小编就为大家整理了一份投稿准备攻略。

分析你学术领域内的那些期刊
收集一些你研究领域内的专业期刊，尤其是你的投稿对象。浏览过刊中每篇文章的概述，然后分析并思考：仔细看开头和结尾，第一句通常会说明研究的基本原理，而最后一句则在说该研究的贡献。但未必会出现「贡献」这个单词，可能是其他相关的书面语。那么，该使用哪些词呢?该杂志的行文特色是什么?如果是你的概述，开头和结尾该怎么写呢?

浏览学术论文的其他部分：它们的组织结构是怎样的?论证逻辑是什么?把所有论证中的主题句都着重标出。你就能看到这本杂志的写作风格。根据风格把你阅读的论文好好分类。你要明白，你必须在各种结构中选择最适合你的那类。你不妨选择两类论文风格，一个用于你自己的写作，另一种在引用材料时使用，比如加进一些这本期刊刊登过的学术讨论。

写一个大纲，然后开始写
先写一个详细的大纲，内容可精确到拟投稿期刊的具体栏目。
期刊上常见标题风格如何?每部分的篇幅大概多长?这些工作还包括了思考你写作时想要囊括的具体内容，因此，可能要费些功夫规划，而且在此时期，从他人处得到一些反馈或建议比较好。
写作一篇论文的提纲对于一篇论文而言十分的重要，那么在写作的过程中我们更要做到以下的提纲要求：
①要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

②从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

③要考虑各部分之间的逻辑关系。初学写作论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的论文都是不合乎要求的，这样的论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

④论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。

⑤安排好论文的篇幅。如全文大约多少字，各部分大约多少字。有了这个安排，写作时就可以更有计划，避免东拉西扯，离题太远。至于一篇论文到底以多长篇幅为好，这并无规定。一般说来，篇幅过短，难以把问题分析得深刻、透彻。同样，洋洋数万言的论文也不容易写好，很容易变成资料的堆砌，杂乱无章。从当前教育科研的实际情况来看，一篇论文的篇幅一般以四千到八千字左右为好，这也比较符合阅读者的心理。

严格遵守学术论文格式
1、摘要是否为有特殊格式（比如格式摘要：目的，方法，结果，结论），是否有字数限制（比如205个字符以下）。

2、keyword：5-6 个。关键词不一定要非常的多，但一定要是与内容核心相关的最主要内容的词汇，没有太多作用的词汇便不要作为关键词。

3、 Introduction：通读检查思路是否清楚，是否和大框架契合?由大背景的具体研究内容，过渡是否平稳(有没有出现没有铺垫忽然冒出的概念 / 名词等)?层次是否清晰(有无前后重复谈一个问题)?对文献描述是否客观和完整(不在客观表述文献的行文中夹杂个人的评论)?结构是否紧密，删除和主题无关或很间接的文字。转折(however)后，是否到位地指出了文献的不足，以及详略得当地描述了自己将要进行的工作?

4、 material and method：使用的主要药品是否已全部列出?所用到的所有方法是否均已详细说明?统计学分析有无包括?表述浓度添加、制备过程、分析过程是否清楚(尤其是非传统的方法，应仔细说明)?仪器参数，型号是否全部列出?

5、results：再次检查 Figure 和 table 数据之间是否可以相互印证(或是相互矛盾)?如何解释数据的异常现象(如果确信试验未错的话。非常重要，不因为困难而视而不见，审稿人可不会视而不见)?对着图检查 result 的描述是否和图趋势符合，有无漏掉重要的结果(客观表述，避免掺入主观意思)?合理整合结果，不设置过多的小标题。

6、discussion：是否与 introduction 呼应但不重复?不与 result 重复。讨论够不够深入(有延伸和推论，需要合理性，但可加入一些自己的看法，要注意采用讨论的语气，不显得武断)。层次是否清楚(有无前后重复谈论一个问题)?

7、 conclusion：是否客观全面表达了文章的结论，加入一些展望但要合理，不要太大跨度。

8、 acknowledgement：基金号，仪器帮助等。

9、reference：从头检查一遍文献引用，是否将正确的文献放在了正确的位置(很有可能经过反复改动导致误引)。

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