艾德思：面对大篇幅的文献牢牢记住这十七问

不论你是单纯地喜欢还是科研工作的需要，医务工作者都需要阅读文献，但是面对大幅的文献怎么才能解读和分析找到我们需要的信息呢？又如何看出文献的缺点在哪里呢？

Dana来自于宾西法尼亚州，她在博士生博客网站 phd life 上总结了阅读文献时心中应默念的十七问，以批判性的思维来面对每一篇文献，找出个中优劣。

引言三问

1. 文章作者说服你认可他们研究的必要性了吗？

2. 如果是，那么研究所做工作是否能解决现存问题？

3. 表述时是否有逻辑漏洞，或是毫无根据的假设？

方法四问

1. 研究采用的方法是否合理可信？可以选择其他设计方案吗？

2. 方法描述是否详细，提供了必要信息？

3. 研究者样本选择，样本量计算，统计方法选择时是否存在问题？

4. 研究设计和结果是否一致？如果不一致，作者有没有改进，是如何改进的？

结果两问

1. 结果的分析是否正确？

2. 利用你的统计学知识来验证结果的显著性是否计算错误，是否存在夸大结果的情况？

讨论三问

1. 纵观全文，文章的结论是否合理？

2. 文章指出的局限是否可以接受，是否有其他未讨论的缺点？

3. 若为临床研究，可以推广到何种人群？

常规五问

1. 该文章发表在哪个期刊上，是否为核心期刊？该期刊在专业领域影响力如何？

2. 如果是非核心期刊，是否是该研究中存在某些不足使它只能在该期刊上发表？

3. 如果有明显漏洞的文章发表在了核心期刊上，这是为什么？为了获得资助？还是该研究来源于实验数据缺乏的地区？

4. 研究者写过哪些论文并发表在哪些刊物里？所在研究机构水平如何？

5. 参考文献是否相关，且合理引用？

除了要学习英文表达，模仿讨论分析思路，寻找科研论文选题，也应该反思上面的问题，带着批判的眼光像审稿人一样，取其精华弃其糟粕！

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