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 原标题:从港大到哈佛,他说:背诵比任何人想象的都更重要!

很多同学一直觉得背诵就是死记硬背,毫无技术含量,更是不屑于在背诵上花费功夫,总是想寻求捷径,而本篇论文就是为"背诵'为"记忆'正名.如果没有记忆,所有的方式,怎样施展呢?当然,也不能全凭记忆,如果单靠记忆,结果只能是知识的板结与成绩的止步,记忆之外,还得加上 复盘与总结才行.

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陈颉琪在母校花园中学

本文作者陈颉祺: 高中毕业时,陈颉祺获得北京大学数学科学学院和香港大学精算专业的录取,他选择了香港大学.大四时.陈颉祺获得了哈佛大学/耶鲁大学/哥伦比亚大学/康奈尔大学等著名美国高校研究生院发出的录取通知书,最后他选择哈佛大学攻读研究生学位. 求学路上,陈颉祺一直有一个习惯—— 喜欢精读和背诵,甚至一字不漏.

陈颉祺说,从学英文方面来讲,遇到那种他觉得特别"经典'"优美'的好句子,他一定会一字不差地背下来.后来在申请美国学校文书写作的时候,这个习惯带给他难以想象的巨大便利.

"我觉得很多人在母语学习中都不见得有这类习惯.他们经常问:背新概念论文能提高英文能力吗?其实,他们真正想问的是:背诵真的有用么?小时候,我们都背过一定量的唐诗宋词,我们的语文能力就因此直接提高了吗?似乎不是很明显.但是,我们却在不知不觉间,谙熟了中文的平仄韵律,凭直觉就能知道什么样的句子朗朗上口,什么样的句子是别扭的.'

这就是"背诵'的力量.在后文中,陈颉祺自述了"背诵'带给自己的巨大好处.

01

智慧就是记忆力

良好习惯的养成往往使人受益终生

也许是我运气比较好,从小的时候就不断地能够体会到 "总结然后记忆' 所带来的成就感.我小学时候喜欢中国象棋,老家地方小,也不可能得到名师的系统训练,所以我练棋的方法就是跑到城里的街边找老爷爷下棋.老爷爷们都有一个共同的习惯 : 复盘 .

所谓复盘,就是指在棋盘上重新演练一遍上局棋的每一步.在复盘的时候,他们很喜欢去总结,甚至争吵某一步其实还可以怎么走.

不知不觉,在大量复盘的过程中,我记住了各种各样的棋路. 在训练了记忆力的同时,棋艺也不断长进,最后居然在一次比赛中获得全国第八名.许多年以后回想起来, 才认识到"复盘'对我记忆力的提高起到了巨大的帮助.

复盘带给我的意义还不止如此,它让我开始喜欢"总结'和"背诵'.

在中学阶段,我很少主动去做课外习题集.但是不管是在课堂上/书本上/试卷上还是参考书上做到的 任何一道题,我都会习惯性地去总结 : 做对的题,就回想在做这道题的时候是怎么思考的,为什么能做对;做错的题,就去揣摩当初的思考方法,都经历了哪几步,错在了哪一步,错的那一步其实应该怎样去思考……

我惊讶地发现,仅仅是做到这一点, 就可以让我在考试中如鱼得水. 我想,我没有学过太多棋谱,却在和街角老爷爷的每一次"复盘'过程中记住了棋路,其中的道理大抵也是一样的吧.

一些良好习惯的养成,往往使人受益终生.可您却不知道为什么这样是好的,因为您正在做着正确的事情,可如果您的习惯是不好的,您很快就会知道为什么这样不好,因为您的生活很快就会因为这个坏习惯而受到惩罚.

后来上高中的时候,我一直以为总结是最重要的,而背诵只是一个副产品.

到了大学,偶尔回忆中学的课程,我才惊讶地发觉:完全不记得自己当初是怎么总结的,又总结了什么,脑子里留下的只有当时不经意间背诵下来的知识.这种经历让我相信:背诵/记忆,才是学习最后的目的.

那么,为什么记忆又会比总结更加重要呢?

我在读到一篇关于心理学的论文时,发现了这么一个有趣的解释:

人脑中储存的信息只有很少的一部分(估计10%)是以有序的方法存储的随时方便"调出',这部分称之为"记忆'.人脑中绝大部分储存的信息就像计算机中不分类管理的"垃圾文件'一样,在大脑中是随处堆放的.这些信息虽然存在大脑中,但是很难被"调出',这部分我们笼统地称为"潜意识'.

当有新信息输入的时候, 如果这些信息在输入的时候就是高度有序的.那么就很容易被有序地存放起来,很基易成为"记忆'.

同时,随着有序信息(记忆)的增多,大脑就解越来越需要越来越多记忆细胞.而颅腔的大小是有限的,于是,细胞间密度越来越高.于是细胞之间就越有可能由于紧密的神经元树突连接起来,于是就越有可能产生我们所说的"融会贯通'现象—— 换句话说,原本貌似毫不相干的信息现在却产生了联系. "

难怪亚里士多德曾经说过"智慧就是记忆力'!

看到这段心理学的解释我才恍然大悟: 总结其实只是手段,是为了让输入大脑的信息变得更加有序,而背诵和记忆才是目的. 再观察身边那些厉害的朋友,他们的共同特点是:知道很多,记得很多东西,或者说的正式一点叫做"知识很渊博'.

所以,讨厌背诵的您千万不要忘了,死记硬背带来的最好效果,其实可以用另外一个感情色彩截然相反的词来表达,那就是博闻强识.

02

最省力/最高效的学习方式:

认认真真/循序渐进/老老实实地学习

我还发现一个很有意思的现象,回到中学给学弟学妹们演讲学习方式,每次都必定会被问到这样的问题:我某某科目学的不好,请问怎么样才能让我的成绩很快提高呢?

速成是每一个学生的梦想,运用好的方式能够提高我们的效率,然而方式也会强化一个人的本性:懒情.现在各种"速成学习法'充斥着书店的柜台,一些辅导班和培训公司甚至打出"一个月变成优等生'"一个暑假让您考人北大清华'这样的广告.

而在学生群体中间,也总是有那么一群人,他们比别人更加迷恋方式.他们会购买大量的课外辅导书,反复仔细比对其中的方式,以求找到最佳方式,然而,每个人的结论往往都不相同.

这是一个非常令人困惑的现象,您说他们懒惰吧,他们还真有本事把各种方式研究得头头是道,他们在这方面超乎寻常地"勤奋',甚至可以废寝忘食.

后来我逐渐明白了, 他们的这种"勤奋',其实来源于对时间压力的真切感受. 没有时间了,所以只能依靠某些窍门来提高效率.这种冠冕堂皇的说法背后隐藏的,其实还是这样一种想法:"最好有一种方式,能够让我不费力气地拿到高分!'

我不知道自己的好成绩有多少应该归功于方式,但我很清楚地记得,中学时代的我,从来不会去想"我是不是应该换一种方式学习'.

那时候我的想法很简单:上课必须认真听讲,每天学过的东西必须复习,老师布置的作业必须认真完成. 然而奇怪的是,其实我只是把我应该做的事情都认认真真做完了,却总被人认为"这孩子学习很有方式'.

最省力的学习方式究竟是什么?进入大学以后,我也和身边的优秀同学讨论过这方面的话题.

我发现,优秀的同学在中学时期,无一例外都很少购买课外教辅书,却都能认认真真/循序渐进地完成每天的学习任务.这不由让我思考:也许在学习上,最笨的方式反而是最聪明的方式, 而最省力/最高效的学习方式也许只有一个——老老实实地学习.

03

应该经历的过程

没有任何人或任何方式可以替您完成

很多高中生都抱怨单词很难背,然而在大学,出于考北美研究生需要,很多大学生都必须参加GRE英文考试.

对中国考生而言,这门考试的难点其实只有一个:需要拥有20000左右的英语单词量.而大部分学生,即使通过了大学四级或者托福考试,他们的单词储备也只有4000到6000.

市面上,各种GRE单词辅导书五花八门,却大多都有这样的字眼"XX天搞定GRE单词'.我也听很多人说过背单词的技巧,但我从来不会购买任何带有这样字眼的单词书,也不相信任何的背单词技巧.

对我而言,背单词的技巧只有一个: 在不同的时间,重复用这个单词刺激大脑. 换句话说,背单词的王道只有一个:老老实实一遍一遍地背诵.

在我的単词书上,每一个单元我都清晰地标注背了多少遍,而且往往都在10遍以上.这个痛苦的过程,我不相信有任何人/任何技巧可以代我完成.

我想,这种认识对于学习任何一门学科都是适用的.再也没有任何一种方式比循序渐进/按部就班地完成每步学习任务效率更高了.应该经历的过程,没有任何人或任何方式可以替您完成.

来源 | 艾德思Editsprings文章润色

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