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参加过医药加金牌学习班的学员,上千位学员都已经发了sci或者拿了国自然, 我们会提供完善的售后服务,讲师也会在微信群里回答学员提出的技术问题, 我们郑重承诺:一直陪伴您发sci或者拿了国自然为止.
开年活动: 在文末的留言区发表您获得半价学习名额的理由,截止号 23:59 点赞数最高的前10位(大于100)获得半价学习的名额(用于半价参加医药加的任意学习班),需要您保留转发宣传的截屏以便于核实,切勿用机器人刷赞,否则必取消志愿者资格.
{第一场}2019国自然基金标书学习冲刺修改培训通知
---从评审专家角度对标书做修改点评,怎样提高标书命中率?
广州班: 2019/2/16-17 (15日报到)
广州南洋长胜酒店
学习课 程 设计 整体思路与特色:
2019年申请新热点新趋势怎样?如果您今年的申报未被批准,失败的真正原因是什么?客观原因 ——个人研究基础/研究经历不足?项目创新性不强?还是缺乏关键研究基础?主观原因——立项依据阐述不充分?有前期基础,但未能找到说服评审专家的核心"创新点'?研究方案有明显的漏洞?研究方式陈旧/落后,研究深度不够?还是标书撰写不规范,存在大量不该出现的"失误'?等等,我们怎么来解决这些问题呢?
从评审专家角度讲怎样提高标书命中率?
医药加学习班的金牌讲师-唐教授,作为基金标书的评审专家,对生命科学与医学各研究方向都很熟悉,他将从评审者的角度来为学员们的标书做一对一的点评,并且提出精准的修改建议与意见.
本次学习班特色与亮点:
1. 大咖讲师实力强,唐教授对各研究方向都很熟悉,学识渊博,回答学员的问题举一反三,启发学员思路,特别擅长研究方向是:肠道微生物,代谢,中医药,肿瘤,非编码RNA,外泌体,表观遗传,免疫,衰老,脑科学神经等领域
2. 本学习班互动性很强,有标书初稿与标书构思的学员,需要带纸质版标书来让讲师一对一指导,现场一对对系统性点评,快速解决您的标书构思与存在的主要问题.
3. 医药加学习班有强大的各领域专家教授团队,会后可以进一步深入牵线对接您的小同行专家来做标书修改.
4. 学员可以从医药加标书库里面自由选择3份高价值的标书 (2012年之后的标书原文),作为内部交流学习.
讲师简介
唐教授,研究员,博士生导师,先后主持973计划课题/国家自然科学基金重大研究计划课题等国家级重大项目. 担任过多次基金项目的评审专家,将会以评审专家的角度来解析并回答上述的一系列问题,并且将与学员们采取现场互动的方法来授课,点评学员所写的标书存在的问题,赏析中标标书,让学员能在现场模拟撰写! 自1998年来,年平均一对一辅导撰写国家自然科学基金上百余份,平均中标率达85%以上. (2017年医药加学习班金牌讲师)
特别擅长评审的研究方向是:肠道微生物,代谢,中医药,药理,肿瘤,非编码RNA,外泌体,表观遗传, 免疫,衰老, 脑科学神经等领域
培训 目 标 :
掌握国基金申请新动向/2019新热点和新趋势. 通过本次培训班的学习,让每一位接受培训的学员都能撰写出一份既规范/也创新性突出的高质量申请书,并且可以大幅提升标书命中概率!
参加对象:
需要申请2019年国自然项目,生命科学,医学方向的科研人员或者课题组负责人
详情请点此链接
{第二场} 第六期中药网络药理学的研究策略与实用技能学习班
广州班: 2019/2/21-22 (20日报到)
广州南洋长胜酒店
2019年医药加网络药理学培训班升级内容:
1. 2 个最新的中药数据库,比以前的数据库包含更多的信息,使用更方便
2. 批量预测任意化合物 ADME 信息的方式
3. 批量进行不同物种同源基因映射的方式
4. 更多的网络美化技巧
课程背景:
中药网络药理学已成为近年来研究的热点和国家自然基金重点支持的领域,一系列的数据库及计算方式被开发出来.但是,对于临床医生/科研人员和硕博士研究生,尤其是没有生物信息学分析基础/不会撰写计算机程序的初学者而言,怎样合理地应用这些已有的数据库和计算方式,分析自己所研究的中药方剂,解释实验结果,仍然是一大难题.
课程特色:
本次培训班将邀请长期从事中药网络药理学的资深教授,结合个人实践经验, 带领广大学员,从科研设计/项目具体实施以及 sci 论文发表等多个方面,通过实际案例,介绍中药网络药理学的研究思路及具体方式,介绍网络药理学相关基金申请及课题设计, 本课程可以提供电子版的ppt,主办方会组建微信群,并把主讲教授邀请到微信群解答学员的疑问,举办了前5期之后,很多参加过其他公司举办的网络药理学班培训的学员,都很后悔为啥没有早点来我们班培训?
本次课程以 sci 论文为案例主线,逐一详细剖析,全程电脑实战教学.理论与实践相结合,老师将以最简单易懂的方法,既介绍中药网络药理学的研究路线/发展状况和最新前沿进展,又介绍具体的数据库/工具和软件的使用,并在课堂上进行上机指导.本学习班全部采用免费数据库和在线分析工具,学员不需要撰写程序.
授课老师简介 看基因网
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