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1919年发生的「五四运动」,对中国之后100年有什么样影响?中央研究院今(2)日至4日举办「五四运动100周年」国际学术研讨会,邀集海内外歷史/文学/政治/哲学/宗教/社会等领域专家齐聚一堂,以当代视角评价「五四运动」.
1919年,一次世界大战结束,列强竟主张战败德国在山东的权益移转给日本,5月4日,在北洋政府统治下的京兆地方,一场由学生发起的抗争运动在全中国大陆展开,不只抗议政府无能,也控诉军阀把国家搞烂.
当时北京大学学生罗家伦是主要发起者之一,他起草「北京全体学界通告」,提出「外争主权,内除国贼」口号,之后又发表「五四运动的精神」论文,首次使用「五四运动」一词,从此为后世沿用.
那一段时期,胡适/陈独秀/鲁迅/钱玄同/蔡元培等受过西方教育者发起「新文化运动」,打着「反传统/反儒家/反文言」的旗号,否认自身的文化价值,认同西方文化以及民主共和制.
广义「五四运动」是指自1915年中日签订<对华二十一条要求>到1926年北伐战争这段时间,中国大陆知识界和青年学生反思及批判华夏传统文化,追随「德先生」(民主)和「赛先生」(科学),探索强国之路的新文化运动.
「五四运动」的歷史评价不一,譬如罗家伦1932年至1941年间担任中央大学校长时,就不支持学生运动,他不同人生阶段对此运动的看法都有些差异.sci论文润色哪家好,,editsprings有话说。这些知识你需要知道~
「五四运动」带来强大的后续影响,中研院以此为主题,5月2日至4日接连举办3天国际学术研讨会,共有16场专题文章发表,6场圆桌论坛,国内外相关资深研究学者皆与会出席.
中研院研讨会将从不同面向来探究五四时期的歷史/文学/宗教与文化,也回顾100年间的变化,并从当代的视角评价五四,讨论五四与台湾/五四与东亚等问题.
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