艾德思：请问民商法论文怎么写

请问民商法文章怎么写,结论是整篇文章的归宿,总结全文,起着画龙点睛的作用,读者往往是先看摘要和前言,接着就看文章的结论部分,以了解研究的主要结果,再决定是否有必要仔细阅读论文的全文,因此,结论的写作显得尤其重要,在撰写结论时,不仅要对研究的全过程进一步认真地加以概述,准确反映客观事物的本质及其规律,而且要陈述研究的主要结论,提出研究的重要内涵.所以结论要与摘要和引言相照应,肯定我们所提出的论点,回答提出的问题.标题是论文的旗帜和眼目,它服务于揭示主题,体现论文的中心内容.摘要内容有:目的/方式/结果/结论4个要点,每个要点的内容要具体,简明扼要,关键性资料/数据与结果,采用第三人称明确标出.中文摘要可简略些,200字左右,英语摘要则相对具体些,400个实词左右.要在数以千计的期刊/数以万计的论文中,读者注意到您的文章,标题――旗帜是否鲜明,眼目是否明亮――至关重要.好的标题,独树一帜,别具只眼,一下子就抓住了读者,吸引了读者;文章的书写一定要严格遵循组委会的格式要求,这是最基本的要求,如果这个都做不到,那一切可以免谈了.反之,一个含混的/没有特色的标题,往往读者一跳而过,尽管并不出色的标题下,蕴含有出色的内容.当您在剧院前苦苦地傻等时当您在站台上举足张望时您一定会认识到准时的重要性.准时是一种美德尤其是在生活节奏如此之快的都市里.准时集中反映了一个人的品质.准时会让对方感到受尊重.时间就是生命.如果一个人老是迟到就说明他是自私的/不为别人考虑的他也不值得人家把他当作朋友.准时与否是个习惯问题.一个人年轻时就应当处处守时因为年轻时要办到这一点是很容易的而在您年老的时候您会为此深深受益.

　　切实加强学生正确叙述论据的能力,进一步理清论据和论点之间的关系也即事与理的关系,已是当务之急.那么怎样去培养学生这方面的能力呢笔者以为,应当从论事析理的角度入手,通过对事情简洁明了的叙述,让读者了解借以立论的事物的面貌和来龙去脉,从而为立论提供论据.基于此,可从以下几个方面去尝试.题名要有诱读力.标题要通顺/明确之外,再进一步就要求要能吸引读者阅读,有诱读力.而写作训练养成的经验,这时就要求作者在写作的过程中就做出选择和判断:选择"涌上心头'的其中一个观点和与之紧密相关的思想材料.这里相关性判断就是一个严格的把关程序,不相关的或相关度不高的,就要坚决"忍痛割爱'.如果所有的材料,都围绕/支持和论证那个观点,就自然实现了观点的"集中'.当然,除了那个主要的观点,论文在不同的层次上也可能出现其他一些观点.但这些观点和那个主要的观点之间,一定应该是有上下统属/支撑关系的,而不是平列的,不相统属的.诱读力的大小,当然要取决于论文的内容和读者的兴趣,不可一概而论.科技文章摘要/关键词的写作和标引是文章的重要组成部分它是读者了解文章主要内容的捷径同时也为科技人员提供检索方便.对于科技工作者应用起来可能感到有些生疏和不规范但是对于编辑而言应努力使刊物编辑得标准和规范努力做好这项业务工作认真对待使刊物的质量得到提高.但同一篇论文不同标题的诱读力有大有小,也是不容否认的.标题怎样具有诱读力,是因论文性质不同而异.或以义正词严吸引人,或以醒世惊俗吸引人,或以活泼生动吸引人,或以情思绵邈吸引人等等,各不相同.()标示性原则.关键词应该对一篇文章的主题起到标示作用读者一看就知道文章的研究方向及专业范畴.但是新颖总是具有很大吸引力的,无论哪种论文的标题,力求新颖都是具有诱读力的. 请问民商法文章怎么写 众所周知,兴趣是学习的内驱力,是创造才能的催化剂.孔子曾经说过;"知之者不如好之者,好之者不如乐之者.'现行省编义务教材初中语文也考虑到"兴趣是最好的老师',入选的一些说明文多是精美的科学小品,不少写得形象生动/通俗活泼,让人读起来饶有趣味.教师只要根据说明文本身的特点和学生的心理,就可以激发起学生学习说明文的兴趣.题名要与论文内容相符.标题是要服从/反映/概括/揭示文稿内容的.一篇评论,或数百字,或上千字,从头到尾,持续地/坚定不移地表达一个观点,而不是不相关联/不相统属的多个观点,这看似简单,其实并不容易.它是写作训练养成的能力,既是一种思考能力,也是一种表达能力.因此,标题必须与论文内容相符,切不可题文不符/题不对文.选题确定后,要在题目的方向和范围内,全面深入地开展文章整体构思,作为文章撰写的基础环节,撰写文章提纲是文章孕育成功的重要阶段,把搜集到的资料用简练的文字勾画全文的论点,根据读者的心理,按照一定的逻辑顺序来拟出小标题起草成文,

　　"文无定法',议文章也同其他论文一样,从体制上讲有其独特的情致理趣和文序结构.如果按照固定的法则去刻板的套用,则必是"削足适履'.不过,对于一个初学者而言,它有一个循序渐进的过程.创新也必须以掌握基本功为前提."三步曲'练习,不妨看作是引玉之砖,学生们有了一定的能力之后,不断学习不断借鉴,一定会写出见解独特,质量上乘的议文章.题名与论文内容的风格应一致.这指的是标题的风格是与文稿内容的风格一致.新闻评论作为一种新闻文体,通过新闻媒体传播到新闻的受众,要适应新闻传播和接受的一些形式规律.在表达方面的效率性就是其中的一个规律.新闻评论的效率性,应该着眼于是否有效率地表达了论点.而让读者尽早地接触到论点,尽可能突出地表达论点,就是其效率性之一.这需要在形式方面,即论文内在的结构中精心安排.标题只具有相对于文稿内容的独立性,而更重要的是它对文稿内容的依附性.数模文章共分:摘要/问题重述/问题分析/模型假设/符号说明/模型建立与求解/模型的优缺点/模型的改进/参考文献/附录这几部分.其中需要特别注意的是摘要/问题重述/问题分析/模型的建立与求解的书写.这几个方面特别重要尤其是摘要更是重中之重!下面便来逐个分析.标题与文稿内容应是协调一致的,包括风格的一致.前言又称引言,是文章的开场白,写在正文之前,其功能是向读者介绍文章的写作背景,论文的主题和研究的目的/涉及的范围/前人的工作和知识空白,还可以包括理论依据/试验基础/预期的结果和在相关领域里的地位/作用及意义.前言力求反映作者的创意,言简意赅,不能和摘要雷同,内容也不能过于空泛/分散和琐碎.前言的篇幅大小,没有硬性规定,短的可不到100个单词,长的可达1000单词左右. 请问民商法文章怎么写 不知是一种补偿还是一个玩笑,四肢健全的史铁生是一个湮没无闻的插队知青,丢了双腿后的史铁生却成了名扬海内外的作家.诚然突如其来的肢体缺陷以万钧之力几乎压垮了他.但如果没有这缺陷的打压,怎样令年轻的史铁生陷入了一场内心生死的考量;如果没有这缺陷的煎熬,怎样会有<我与地坛><我的遥远的清平湾>等作品的承传;如果没有这缺陷的历练,更不会有铁生先生之风骨遗世,山高水长.摘要应具有独立性和自含性,应是一篇完整的短文.一般不分段,不用图表和非公知公认的符号或术语,不得引用图/表/公式和参考文献的序号.除了要符合建议表达的一般规律,即议文章写作的规律之外,新闻评论写作另一层面,就是其新闻性,即适合新闻传播的规律和要求.这主要体现在如下两个层面上:摘要的篇幅:报道性的以300字左右,指示性的以100字左右,报道一指示性的以200字左右为宜."材料和方式'的内容一般包括:(1)材料的性质/性能/产地等所用的仪器要有名称/型号/生产厂家或国别.(2)实验场所具备的条件等(3)采样/实验获取数据对数据进行处理的方式与过程等采样与实验过程要根据先后顺序描述(4)理论分析包括理论依据/基本原理/公式推导和数理模型等.

请问民商法文章怎么写,　　课内外结合,重视实物教学.说明文的说明性强,即实用性强.教学中,教师把学生各门学科的学习内容联系起来,课内外生活结合起来,多让学生留意自己身边的事物,显示说明文学习的指导作用,也能激发学生学习说明文的浓厚兴趣.又如第三册中,学生学过<中国石拱桥>后,仔细观察自己所在地区的某一座桥的特点,摹仿课文介绍卢沟桥的写法,写一则00字左右的短文.多数学生兴趣很高.在学术文章中确认一个问题,与一般性地提出问题是有一定区别的.依据摘要的不同功能可划分为报道性摘要/指示性摘要和报道指示性摘要三种类型.因为学术性的问题,一定是在某一理论背景下提出的,即一个学术问题总是在一定理论启发/指导下提出的..摘要虽然未用第三人称形式但不要以第三者语气对文章作介绍和评论.常出现用"本文'/"笔者'/"作者'/"我'/"我们'作主语的情况.这种人称表述不能客观地报导或阐述科技文章成果难于令人信服.不符合相关摘要写作的规定.这样,学术问题总是与一定理论相联系的,与其说是确认了一个问题,不如说是寻找到了一个观察问题的理论视角.标题是文章的"点睛'之处是对文章内容的高度概括是最先映入读者眼帘的部分.读者首先对标题发生兴趣才会去读摘要和全文.读标题的人要比读原文的人多得多.所以文章标题要点明主题/标新立异/信息充实标题中的文字要细心推敲精心组织.拟出一个好的标题不是一件简单的事情.好的文章标题不仅能引起读者的兴趣还利于进入文章标题索引利于文章被检索/流通和传播并且还会引起编辑和审稿人的重视利于文章的发表. 转载请注明来源:

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