南京大学陈新仁教授出席l鲁东大学外国语学院第5期博士论坛为师生作学术报告,EditSprings,艾德思



11月19日下午,南京大学外国语学院陈新仁教授应邀出席了鲁东大学外国语学院第5期博士论坛,在多功能厅为我院师生作了题为"社会建构论视角下的英文语用教学漫谈'的学术报告.报告由王晓农副教授主持,我院部分教师和全体研究生参加本次学术活动.

报告中,陈教授跟听众分享了他基于正在形成中的社会建构论语用能力观对开展外语语用教学的研究成果.首先,他阐述了外语教学中语用教学和语用能力/跨文化交际能力培养的重要意义,回顾了中国英文教学范式的变迁.然后,陈教授立足社会建构论语用能力观,提出了相应的语用教学范式,并通过对比既往语用教学范式,讨论了其教学理念与方式,揭示了二者在多个层面上的区别,凸显了二者的互补关系.接下来,陈教授从教学目标/教学内容/教学素材/教学方式/教学标准/语用测试等六个方面论述了语用教学的改革问题.他强调,外语教学应重视培养学习者动态语境下的语用能力,发挥学习者在交际中的能动性/主动性/策略性,提高他们对交际的主体间性的认识.他认为,在教学实践中,应拓展教学素材的多样性,使用不同类型的/带有相关交际特征的真实跨文化交际语料;外语教学要面向多元化的需求;外语教学的标准应具有多层次性,对学习者学习成就的评估也要关注交际目标的实现过程.最后,陈教授探讨了新范式下的语用教学策略,通过英文通用语交际实例,示范了新范式下的英文语用教学内容与方式.

报告结束后,陈教授和听众进行了交流,一一回答了师生提出的问题.陈教授的报告语言深入浅出/生动活泼,紧扣当前外语教学改革前沿,内容非常丰富,让师生深受启发/受益匪浅.

陈新仁教授是南京大学外国语学院博士生导师,南京大学外国语言学研究所所长,中国语言战略研究中心兼职研究员.担任East Asian Pragmatics第一主编/<外国语文研究>主编,国内多家学术刊物编委,如泰国LITU Journal/波兰Crossroads: A Journal of English Studies以及Language and Semiotic Studies/<外语教学理论与实践>/<外语学刊>/<中国应用语言学>/<外国语言文学>等刊物.主要研究兴趣包括语用学/外语教育/二语语用习得/模糊语言学/语言政策与语言规划等.主持完成国家社科基金项目2项;出版专著/译著19部;发表学术文章160余篇.主要学术兼职包括中国逻辑学会语用学专业委员会会长;中国英汉语比较研究会英文教学研究分会副会长和话语研究分会副会长;中国外语博士论坛理事会副理事长;中国逻辑学会常务理事/中国认知语言学研究会常务理事/中国语言与符号学研究会常务理事/江苏省外国语言学会副会长兼秘书长/江苏省翻译协会常务理事等.陈教授先后入选南京大学登峰计划/江苏省"333高层次人才培养工程'/教育部"新世纪优秀人才支持计划'.曾在美国伊利诺斯大学()/英国伦敦大学学院()/德国柏林自由大学()访学.为匈牙利社会科学院讲席教授/英国哈德斯菲尔德大学/华中科技大学/天津大学等14所高校兼职教授.

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