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艾德思:民族学论文核心期刊发表

论文润色 | 2019/06/25 13:59:17  | 274 次浏览

  通过给论文取名字,写摘要,凝练出关键词.关键词也称主题词,是反映论文最主要内容的术语,对文献的检索有重要作用,一般是从文章中选取出来的用来表示全文主要内容信息条款的单词或术语,用以突出重点.每篇文章的关键词一般为3到8个词语,每个词语的字数一般不超过5个.一般毕业文章由标题/摘要/正文/参考文献等4方面内容构成.问题重述.问题重述不能简单的照抄原文,至少不能要原题的表格和原题的图以及附件!这三样东西在您文中不能拷贝过来,需要时只要提到原题表,原题图或原题附件就行.重述实际上要表达背景是什么/有哪些已知条件和数据/要解决哪些问题,可以把细枝末节的东西去除.标题要求直接/具体/醒目/简明扼要.在面对写作立题这一难题时,我们应结合自身的知识结构和研究的条件,选择难易适中/大小适度的题目,因为太大的题目不容易把握,容易泛泛而论,缺乏针对性,而小题目就比较容易驾驭,可以具体地分析和有针对地解决问题,即选题宜小不宜大,宜窄不宜宽.作为在教学工作第一线的教师可以结合自己教育教学工作中存在的问题,撰写研究文章.摘要即摘出文章中的要点放在文章的正文之前,以方便读者阅读,所以要简洁/概括.选题确定后,要在题目的方向和范围内,全面深入地开展文章整体构思,作为文章撰写的基础环节,撰写文章提纲是文章孕育成功的重要阶段,把搜集到的资料用简练的文字勾画全文的论点,根据读者的心理,按照一定的逻辑顺序来拟出小标题起草成文,

  一般地说向学术性期刊投稿应选用报道性摘要形式.只有创新内容较少的文章其摘要可写成报道-指示性或指示性摘要.应该注意的是摘要不能出现在文章中没有出现的结论和信息不要对论文进行评价等.不要有表格和图示等尽量不要有缩写词不要用一些冗长难懂的句子.正文是毕业文章的核心内容,包括绪论/本论/结论三大部分.集中的反面是分散.初学者一般出现最多的问题,正是观点的分散.观点和与观点相关的材料呈分散状态,一篇评论读后给人的印象就不深,似乎什么都谈到了,却哪一个都没有说清楚.更有甚者,往往使人不知所云或不得要领.绪论部分主要说明研究这一课题的理由/意义,要写得简洁.话题作文是考场作文的主流形式本质特征是开放是要考生最大限度地发挥水平展示才情的写作平台.因此自拟题目就应该拟题胜人自定主题就应该立意赢人自选体裁就应该形式可人.这些姑且不论我认为议文章的结构层次也不该被忽略.要明确/具体地提出所论述课题,有时要写些历史回顾和现状分析,本人将有哪些补充/发展,还要简单介绍论证方式.讨论之后应该有一个简短的结论说明本研究的重要性.结论的内容主要是总结研究者到目前为止作了什么工作得出了什么结果这些结果对现在来说有什么影响/意义和价值等.论文研究的意义和价值基于研究结果切不可任意拔高和外推.结论部分才是论文的高潮所在是作者通过试验推理得出的最后见解是整篇文章的归宿因此既要反映事物的内在联系又要鲜明准确简短有力.在最后时刻给读者留下深刻的印象. 民族学文章核心期刊发表 最常用的论证方式是引证法和例证法.我们还可以从学过的文言论说文中学习论证方式,如<劝学>中大量运用了比喻论证,<察今>中运用了寓言故事说理,<过秦论>中运用了对比论证,<六国论>中运用了假设说理.只要我们能综合运用多种论证方式,就能使论证充分.本论部分是文章的主体,即表达作者的研究成果,主要阐述自己的观点及其论据.这部分要以充分有力的材料阐述观点,要准确把握论文内容的层次/大小段落间的内在联系.一篇评论,或数百字,或上千字,从头到尾,持续地/坚定不移地表达一个观点,而不是不相关联/不相统属的多个观点,这看似简单,其实并不容易.它是写作训练养成的能力,既是一种思考能力,也是一种表达能力.结论部分,要写论证的结果,做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等.二稿之后,要求对论文语言的准确进行检查,检查细节安排的是否合理,举例是否恰当.经过反复的实验,检查实验结果的准确性或可行性,可以根据工作中新的体验/新的发现进行不断的修改,一定要注意文字使用,以及数字/量词/时/日/月等内容的规范化/标准化用法. 民族学文章核心期刊发表 细细读来,不难发现本该是一个极为典型的事例论据,让这名同学一通云里雾里/不着边际的论证给成功地"抡'歪了.现在让我们回到前面的两个问题上来,首先我想可能这名同学真的不清楚论点与论据这二者之间的关系.就这一点可以打个通俗的比方,如果说论点是旧时代我们所说的夫的话,那论据就是妇,要做到夫唱妇随那是必须的.正如这位同学的片段中所展示的,既然论点为缺陷是一种力量,那论据却偏到了母爱之伟大上来,这明显是驴唇不对马嘴.回顾文章写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确/明确,材料用得是否恰当/有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整/衔接自然,句子词语是否正确妥当,论文是否合乎规范.<六国论>的第四段作者运用了假设推论法.其实质是假设论据事例的结果条件不存在由此推出与事例截然不同的结果从而揭示出事例和论点之间存在着某种必然的内在联系.

民族学文章核心期刊发表,  如果论文开头勉强那么写起来就会觉得没劲难以顺利进行.因为没有经过深思熟虑对议论的对象/论证的方式都将产生不利的影响使得整篇论文论证目标不够明确论证效果微乎其微.同时论文的随意开头更会使得在写作中自信渐缺.而对于论文字数的要求也就很难达到又或是有效的论证语句很难符合论文观点的论证需求量.当然学会剖析材料提高辩证思维能力拓展联想思维等等一系列基本功都可以解决开头难的问题但是最直接有效的方式是――只用一句话作开头.准备答辩的同学,必须在写作和答辩前,都要保持与导师的沟通和交流.摘要内容有:目的/方式/结果/结论4个要点,每个要点的内容要具体,简明扼要,关键性资料/数据与结果,采用第三人称明确标出.中文摘要可简略些,200字左右,英语摘要则相对具体些,400个实词左右.有问题及时找导师,从导师那里得到修改的建议.在文章答辩时各位同学首先要做到的是熟悉自己的文章答辩内容,这样才能对自己的文章答辩充满信心.答辩的时候,先对自己的文章观点进行简要的陈述,然后由老师组成的答辩组进行提问,这个时候,要记得自己的语速,语速不要太快,也不要太慢,一定要让评委老师听得清您在说什么,否则会影响答辩文章的成绩..摘要虽然未用第三人称形式但不要以第三者语气对文章作介绍和评论.常出现用"本文'/"笔者'/"作者'/"我'/"我们'作主语的情况.这种人称表述不能客观地报导或阐述科技文章成果难于令人信服.不符合相关摘要写作的规定.最后,不要忘记要谢谢各位答辩老师提出的建议和意见.一般资料和临床资料:是论文的第一大层次.一般的资料应交待清楚研究涉及的材料和用具,化学品与仪器,应有来源和产品号等内容,以便重复实验时能得到验证.临床资料以研究的对象和病例为主,要清楚交待研究对象及病例的全部情况,实验方式及统计方式的来源.

 

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